<p class="ql-block" style="text-align:center;">守護兒童心靈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">促進心理健康</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關注兒童心理健康從你我做起</p> <p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康?！笨梢?，幼兒期孩子的心理健康是不容忽視的。作為家長，怎樣在幼兒時期做好幼兒的心理健康教育呢？我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"><b><i>一、幼兒心理健康教育10不要</i></b></p> <p class="ql-block"><b>01</b></p><p class="ql-block"><b>不過分地關心孩子</b></p><p class="ql-block">過分關心容易導致孩子過度的以自我為中心從而變得自私自利。</p> <p class="ql-block"><b>02</b></p><p class="ql-block"><b>不要賄賂孩子</b></p><p class="ql-block">要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。</p> <p class="ql-block"><b>03</b></p><p class="ql-block"><b>不要勉強孩子做一些不能勝任的事情</b></p><p class="ql-block">孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信。</p> <p class="ql-block"><b>04</b></p><p class="ql-block"><b>不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵</b></p><p class="ql-block">打罵會使孩子養成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。</p> <p class="ql-block"><b>05</b></p><p class="ql-block"><b>不要欺騙和無謂地恐嚇孩子</b></p><p class="ql-block">嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。</p> <p class="ql-block"><b>06</b></p><p class="ql-block"><b>不要過分夸獎孩子</b></p><p class="ql-block">孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子引發驕傲的心理。</p> <p class="ql-block"><b>07</b></p><p class="ql-block"><b>不當眾批評孩子</b></p><p class="ql-block">不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子，這會大大損害孩子的自尊心。</p> <p class="ql-block"><b>08</b></p><p class="ql-block"><b>不要對孩子喜怒無常</b></p><p class="ql-block">家長喜怒無常會使孩子敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。</p> <p class="ql-block"><b>09</b></p><p class="ql-block"><b>盛怒時不管教孩子</b></p><p class="ql-block">在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，教育孩子要等自己平靜下來以后，再和孩子好好談。</p> <p class="ql-block"><b>10</b></p><p class="ql-block"><b>不要代替幼兒解決所有困難</b></p><p class="ql-block">要幫助孩子去分析他所處的環境：幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應教會孩子分析問題、解決問題的方法。</p> <p class="ql-block"><b><i>二、我們應該這樣做</i></b></p> <p class="ql-block"><b>01</b></p><p class="ql-block"><b>了解幼兒，同幼兒協商</b></p><p class="ql-block">家長在忙于工作的同時，也要抽出時間來多了解幼兒。與幼兒、老師多溝通，對幼兒在幼兒園和家庭中的表現有一個全面了解。家長多一份了解，就對幼兒少一份誤解。</p> <p class="ql-block"><b>02</b></p><p class="ql-block"><b>耐心傾聽幼兒，真正放下“身段”</b></p><p class="ql-block">家長以朋友的身份平等與幼兒溝通，傾聽幼兒的心聲，避免用指責或命令式的語氣來對待幼兒。希望家長真正放下“身段”，從內心尊重幼兒，對幼兒像成人一樣給予尊重。</p> <p class="ql-block"><b>03</b></p><p class="ql-block"><b>修正對幼兒的期望</b></p><p class="ql-block">不要總是要求幼兒按照大人的心意去生活，幼兒也有自己的想法和他自己想做的事，因此，同幼兒協商，共同找出好的解決方法，有利于幼兒的成長。</p> <p class="ql-block"><b>04</b></p><p class="ql-block"><b>豐富幼兒的社會交往</b></p><p class="ql-block">交往與溝通、分享與合作是幼兒生存和發展所必需的品質。作為家長，要創造條件和機會，鼓勵幼兒參加體育活動和豐富多彩的社會活動，讓幼兒在活動中釋放消極的情緒，培養自信心，發展興趣愛好，提升交往能力，豐富他們的內心世界，塑造健全完美的人格。</p> <p class="ql-block"><b>05</b></p><p class="ql-block"><b>教育幼兒學會接納自己，釋放情緒</b></p><p class="ql-block">如果孩子出現了負面情緒，家長不要怪罪孩子軟弱、膽小，而要讓孩子知道，成長過程中出現各類負面情緒是很正常的，大人們也會有類似的情緒，從而鼓勵孩子學習接納自己的壞情緒。</p> <p class="ql-block"><b><i>三、教育方法</i></b></p> <p class="ql-block"><b>01</b></p><p class="ql-block"><b>鼓勵法</b></p><p class="ql-block">幼兒有一種需要承認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和贊揚。因此要經常鼓勵孩子，孩子通過不斷的被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由此產生心理升華。</p> <p class="ql-block"><b>02</b></p><p class="ql-block"><b>反問法</b></p><p class="ql-block">語言是溝通幼兒心靈的工具。因此，和孩子談話時要試探、反問、發問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發展創造性思維。</p> <p class="ql-block"><b>03</b></p><p class="ql-block"><b>講故事法</b></p><p class="ql-block">幼兒都愛聽故事，應該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進行一次心理上的調試，還能鼓舞孩子上進。</p> <p class="ql-block"><b>04</b></p><p class="ql-block"><b>興趣引導法</b></p><p class="ql-block">要根據孩子的氣質和性格去發展其興趣和愛好。</p> <p class="ql-block"><b>05</b></p><p class="ql-block"><b>寬嚴結合法</b></p><p class="ql-block">對孩子過寬過嚴都是不正確的，要培養孩子有一個健康的心理狀態和較強的心理素質，既需要嚴教又需要寬容。既有組織紀律又有個人的愛好。</p> <p class="ql-block">幼兒心理健康教育任重而道遠，希望家長們重視與孩子的日常相處，支持、鼓勵孩子，給孩子足夠的愛與陪伴，真正的讓每一個幼兒都能在健康溫馨的環境中生活，快樂的成長！</p>
主站蜘蛛池模板：
黄龙县|
盐源县|
成安县|
察隅县|
抚顺县|
渑池县|
南投市|
巨野县|
邛崃市|
舒兰市|
温州市|
微山县|
沈丘县|
佛山市|
安福县|
天全县|
防城港市|
通海县|
来宾市|
黄大仙区|
阿拉尔市|
宁德市|
深州市|
平潭县|
双柏县|
平凉市|
长垣县|
桦南县|
丹巴县|
安福县|
横峰县|
大丰市|
和林格尔县|
SHOW|
丽江市|
凌海市|
乾安县|
红安县|
银川市|
石首市|
桐乡市|