<p class="ql-block"> 三尺講臺方寸地，一思一講見真功。為提升幼兒園保育教育質量，提升教師專業素養及組織課堂教學的能力，促進我園教師在班級觀察、師幼互動等方面教育理念的轉變，加強教師之間的交流研討，根據園務計劃、教學計劃安排，結合我園教師專業發展需求，決定組織2024—2025學年上學期教師組開展一堂課考核活動。</p> <p class="ql-block"> 本次跟崗教師共19人，作為剛入職的新教師，她們是幼兒園里的新生力量和重要組成部分。剛從學校畢業，步入教學崗位的新教師們正在慢慢成長。本次考核老師們精心設計活動內容，制作精美有趣的課件和教具，帶來了語言、社會、藝術、健康、科學等不同領域、不同年齡段的活動。活動現場精彩紛呈，讓我們一起看看老師和孩子們的風采吧。</p> 小班組 <p class="ql-block"> 小一班的昂潔老師帶來了小班數學活動《一一對應》小班幼兒處于數學認知初期，本次活動以幼兒感興趣的方式精心設計，讓幼兒學會把相關物品一一對應，為幼兒以后學習數學奠定了基礎。</p> <p class="ql-block"> 小二班潘語楠老師帶來的小班數學活動《比較大小》通過運用生活中常見物品組織一系列直觀、有趣的游戲操作活動，在幼兒動手操作的過程中運用多種感官發展其觀察力和邏輯思維能力，促進幼兒對于“大”和“小”的概念，同時有效培養了他們生活中按照物體大小分類整理的能力。</p> <p class="ql-block"> 小班幼兒已經能通過感知和發現周圍物體的形狀是多種多樣的，對不同的形狀感興趣，并且能注意物體較明顯的形狀特征，并能用自己的語言描述。小三班的楊欣瑤老師帶來的小班數學活動《認識圓形》帶著孩子們認識了圓形的特點，并鼓勵孩子們用自己的語言說一說。</p> <p class="ql-block"> 小五班婁真禎老實帶來了小班語言活動 《水果歌》，這首兒歌以幼兒都熟悉的水果為題材，婁真禎老師讓孩子們在活動中觀察并根據蘋果、香蕉、西瓜、葡萄這四種水果的顏色，創編一個句子，讓幼兒了解問答式兒歌的節奏，并能按節奏回答句子。</p> <p class="ql-block"> 小七班的畢立晴老師用神秘禮物盒開展了小班數學活動《<span style="font-size:18px;">一和許多</span>》，整個活動通過分糖果和摘蘋果的操作活動讓孩子們能正確區分出一和許多的關系。</p> <p class="ql-block"> 小八班資然老師帶來的小班數學活動《認識圓形》，讓幼兒對圓形的輪廓有一定的敏感度，知道圓形的基本特征，大致分辨出圓形與其他簡單形狀的不同，發現生活中的圓。</p> <p class="ql-block"> 小九班王金玲老師帶來的小班數學活動《認識正方形》主要通過游戲和實際操作的方式，幫助幼兒認識和理解正方形的特征。能夠找到生活中常見的與正方形有關的物品，區分正方形與其他形狀。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中一班楊鑫宇老師帶來的科學活動《認識蟋蟀》，通過聽聲音、看視頻、觀察實物等環節讓孩子們能按從頭到腳的順序觀察蟋蟀，了解其主要外形特征，知道其生活習性，能大膽講述自己的觀察與發現。</p> <p class="ql-block"> 中班幼兒已經能感受規則的意義，并能基本遵守規則。幼兒在日常生活中已基本了解了日常生活中的規擇的意義，但是部分幼兒規則意識仍不夠深刻，中三班的楊越勇老師設計本次《運動規則要遵守》活動，借助最近進行的幼兒園體質檢測，在活動中體會規則的重要，學會自覺遵守運動規則。</p> <p class="ql-block"> 中四班李濤老師帶來的數學活動《開商店》，讓孩子通過實際操作理解數與數之間的關系，知道兩數之間多與少的關系，對數學感興趣，體驗數學游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 中五班金凌老師帶來的科學活動《神奇的石林》，金老師化身導游，帶著孩子們感受石林獨特的喀斯特地貌，認識石頭的形成，最后孩子們制作了一個自己喜歡的石林景觀，創意無限。</p> <p class="ql-block"> 中七班符昕老師帶來的中班科學活動《送禮物》通過創設“小熊過生日”的情景，以游戲化的學習方式引導幼兒認識并根據物體的顏色形狀進行分類，通過動手操作促進了孩子的動手能力和邏輯思維的發展，在同伴互助中掌握了按兩種緯度分類的方法。</p> <p class="ql-block"> 中八班徐新貽老師帶來的數學活動《小動物的新家》通過創設小動物新家的故事背景，借助直觀的圖片資源和好玩的互動游戲，讓幼兒親身感知、主動探究，并能用序數詞表述物體在序列中的位置。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大一班劉俊偉老師帶來的大班語言活動《鐵杵磨成針》是一個中國優秀文化經典故事。活動中通過老師的講解，孩子們明白了成語故事“鐵杵磨成針”的來歷和意思，也懂得了做事有恒心，堅持不懈才能成功的道理。</p> <p class="ql-block"> 大二班孫秀程老師帶來了大班體育活動《運球高手》，進入大班的孩子動作協調、靈敏，具有一定的力量和耐力，活動中，老師帶領著孩子們通過拍擊皮球，運球的競賽方式，發展孩子全身協調能力，提升耐力。</p> <p class="ql-block"> 大四班趙琦老師帶來的大班社會活動《聶耳和國歌》讓孩子們知道了我們的國歌全稱叫做義勇軍進行曲，通過認識聶耳的故事以及當一個小小講解員來激發孩子們愛國愛家鄉的情感。</p> <p class="ql-block"> 通過兩年的幼兒園生活，孩子們參加各種各樣的愛國主題活動，對我們的祖國有了初步的了解。大五班陶麒安老師帶來的活動《我的祖國》通過集體感知和游戲互動，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中深化熱愛祖國的情感，為自己是中國人感到自豪。</p> <p class="ql-block"> 大六班的黃文韜老師帶來的大班語言活動《小乖乖》運用方言互動教學，<span style="font-size:18px;">鼓勵幼兒學習本地方方言</span>。在活動中理解經典童謠詼諧幽默的特點，并嘗試與同伴合作創編童謠，整個活動孩子們興趣高昂，為孩子創造了說話的機會和語言交往的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 大七班蔡俊東老師帶來的大班語言活動《大衛，不可以》通過繪本，鼓勵孩子們用清楚，連貫的語言講述畫面的主要內容，并懂得自律及遵守規則的重要性。</p> <p class="ql-block"> 教無涯，研無盡。教師的專業成長離不開實踐反思、同伴互助、專業引領。考核組的老師們認真聆聽了每一堂課，用心記錄下了自己隨堂聽課的真實感受。課后分別從設計思路、活動目標、活動準備、活動過程等方面進行了交流研討，通過執教老師自評、聽課老師互評的形式，既充分肯定每一節教學活動的閃光點，也對存在的問題提出了寶貴的意見和建議。 </p> <p class="ql-block"> 考核活動不是終點，而是起點！相信通過此次活動，老師們定會帶著“余溫”反思不足，總結經驗，帶著新的思考再出發，不斷完善自己。石林縣第一幼兒園全體教師將繼續乘風破浪，砥礪前行，善學善思，努力構建高效課堂，全面促進幼兒成長！</p><p class="ql-block">?圖文編輯: 蔡斯斯 畢麗花</p><p class="ql-block">初 審: 李海妮 </p><p class="ql-block">終 審: 錢海</p>
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