<p class="ql-block">2024年10月29日至11月1日，海口市濱海第九小學(xué)“雙師”課題團(tuán)隊(duì)（含核心校和實(shí)驗(yàn)校部分代表）一行17人，在潘華莉校長(zhǎng)帶領(lǐng)下來(lái)到了河南信陽(yáng)，開(kāi)啟了為期四天的關(guān)于“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 第一站：信陽(yáng)實(shí)驗(yàn)第一小學(xué) <p class="ql-block">10月29日上午，學(xué)習(xí)團(tuán)來(lái)到了信陽(yáng)實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)，我們首先參觀了校園整體風(fēng)貌，接著依次走進(jìn)圖書(shū)館、校史館、南校區(qū)、勞動(dòng)實(shí)踐基地，探尋百年名校的歷史沉淀。</p> <p class="ql-block">隨后，眾人齊聚會(huì)議室舉行見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議由信陽(yáng)現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)中心副主任陳珍珍主持。首先，信陽(yáng)現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)中心主任尹艷發(fā)表了歡迎詞；接著，信陽(yáng)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)高瓊校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的國(guó)平臺(tái)使用情況；最后，海口市濱海第九小學(xué)潘華莉校長(zhǎng)發(fā)表感謝詞，最后我們?yōu)閷?shí)驗(yàn)一小送上了表達(dá)感謝的牌匾。</p> <p class="ql-block">信陽(yáng)實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)的葉豪主任介紹了學(xué)校利用國(guó)平臺(tái)資源補(bǔ)充科學(xué)師資，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的情況。</p> <p class="ql-block">河南朱莉?qū)＜抑笇?dǎo)團(tuán)隊(duì)核心成員之一——王西梅主任進(jìn)行了“雙師課堂如何助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的主題分享。王主任結(jié)合實(shí)例深入剖析了雙師課堂模式在提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面的應(yīng)用，為教師們提供了具有指導(dǎo)意義的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block">10月30日上午，信陽(yáng)實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)的戚瑩瑩老師和王西梅主任帶來(lái)了兩節(jié)“雙師課堂助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)”觀摩課，分別是《口算除法》和《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)課生動(dòng)地展現(xiàn)了國(guó)平臺(tái)在“雙師課堂”模式下的應(yīng)用魅力。她們引導(dǎo)學(xué)生在課前借助平臺(tái)上的視頻課程自主學(xué)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)單，提交例題講解視頻，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的前置與個(gè)性化。課堂上，兩位老師運(yùn)用翻轉(zhuǎn)教學(xué)策略，鼓勵(lì)學(xué)生先分享學(xué)習(xí)成果，接著通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入探討和實(shí)踐，利用平臺(tái)的基礎(chǔ)性作業(yè)進(jìn)行即時(shí)反饋與鞏固。這兩節(jié)課高效運(yùn)用國(guó)平臺(tái)，精準(zhǔn)把握教學(xué)要點(diǎn)，有效突破難點(diǎn)，彰顯了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的成果。</p> <p class="ql-block">兩節(jié)精彩紛呈的觀摩課后，學(xué)習(xí)團(tuán)參與了實(shí)驗(yàn)一小五年級(jí)數(shù)學(xué)組的集體教研活動(dòng)，組長(zhǎng)葛戈作為主備人，示范如何使用國(guó)平臺(tái)助力教研工作。</p> 第二站：羊山實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p class="ql-block">潘校長(zhǎng)向羊山實(shí)驗(yàn)小學(xué)贈(zèng)送了牌匾。張九艷主任分享了學(xué)校<span style="font-size:18px;">各校在智慧校園建設(shè)、智慧課堂實(shí)踐等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果。</span></p> <p class="ql-block">羊山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的賀揚(yáng)帆老師為大家展示了一節(jié)常態(tài)化“雙師課堂”（語(yǔ)文）。</p> <p class="ql-block">隨后，在張勇宏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)團(tuán)參觀了學(xué)校的課后服務(wù)。學(xué)校緊密?chē)@教育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，借助平臺(tái)更好地豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。</p> 第三站：羊山新區(qū)第二小學(xué) <p class="ql-block">10月31日，學(xué)習(xí)團(tuán)來(lái)到了羊山新區(qū)第二小學(xué)，這是一所充滿(mǎn)活力且年輕的學(xué)校，其校園文化洋溢著童真童趣。邵迪迪副校長(zhǎng)做了“以五智行動(dòng)為引擎，助推學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展”的經(jīng)驗(yàn)分享。</p> <p class="ql-block">二小的劉紅梅主任帶來(lái)了一節(jié)常態(tài)化“雙師課堂”（數(shù)學(xué)）并做了備課解析。信陽(yáng)九中信息中心張輝老師和我校的林學(xué)翠老師分享了自己的觀課感受，朱莉主任最后總結(jié)發(fā)言。</p> 第四站：浉河區(qū)教學(xué)教研信息化中心 <p class="ql-block">下午，學(xué)習(xí)團(tuán)抵達(dá)了最后一站，陶長(zhǎng)霞主任做了“駕平臺(tái)輕舟，啟智慧新航”的分享，她詳細(xì)地闡述了關(guān)于雙師課堂、教師研修、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的平臺(tái)應(yīng)用建議。</p> <p class="ql-block">此次學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富且實(shí)用性極強(qiáng)，為我校在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上的實(shí)踐應(yīng)用，提供了極為寶貴的參考與借鑒，對(duì)推動(dòng)我校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合意義重大。</p><p class="ql-block">?在此，特別感謝信陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)中心牽頭安排了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們用心設(shè)計(jì)了“自主學(xué)習(xí)”“教師研修”“雙師課堂”“課后服務(wù)”及“教師備課”五大核心場(chǎng)景應(yīng)用課程。這些課程以簡(jiǎn)潔明了的方式，將復(fù)雜的平臺(tái)操作轉(zhuǎn)化為易懂易學(xué)的要點(diǎn)，極大地助力了我校教師提升平臺(tái)應(yīng)用能力。同時(shí)，我們也要衷心感謝信陽(yáng)教育同仁的熱情接待與毫無(wú)保留的分享，他們的真誠(chéng)與專(zhuān)業(yè)讓我們的學(xué)習(xí)之旅收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，更為此次學(xué)習(xí)活動(dòng)增添了溫暖與感動(dòng)。</p><p class="ql-block">?瓊豫兩地情誼長(zhǎng)，共聚申城共教研！?</p> <p class="ql-block">編輯：黃瑋珮</p><p class="ql-block">審核：朱莉紅</p><p class="ql-block">校對(duì)：王洲</p>
主站蜘蛛池模板：
娱乐|
鄂托克旗|
淮阳县|
灵寿县|
钟祥市|
彭水|
喜德县|
香港
|
务川|
盐城市|
丽江市|
土默特右旗|
肥乡县|
福安市|
理塘县|
西盟|
新竹县|
霍林郭勒市|
营口市|
当涂县|
博兴县|
佛冈县|
安岳县|
堆龙德庆县|
宣武区|
四平市|
柳河县|
克山县|
桦甸市|
宜兰市|
浦县|
双桥区|
云浮市|
肥城市|
广德县|
石家庄市|
任丘市|
禄丰县|
洪江市|
奉化市|
麦盖提县|