<p class="ql-block ql-indent-1">近日，我有幸觀摩了“江西省基礎教育優秀教學課例展示交流活動”真是不虛此行！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這19節課分別有三個大方向——紅色文化、綠色文化、古色文化。雖總方向不變，但每堂課都各具匠心，看的出來每位授課教師課下都是費盡心思，它讓我懂得一堂真正優秀的美術課不再是膚淺地學會了某種繪畫技法，更是“以美培元，借雅潤德”，并且這個過程完全不給人刻意為之而是水到渠成的感覺。</p> 科技美 <p class="ql-block ql-indent-1">當今社會，好的一堂課，通常會采用時下新的教學手段，課件制作的精美是不用說了、希沃白板的各種功能以及手機投屏等方式已經用到爐火純青，課堂上甚至出現3D打印機、電子顯微鏡，為了更好的學習效果，老師們真是八仙過海各顯神通啊！</p> 畫面美 <p class="ql-block ql-indent-1">這里說的畫面美，不光是課件內容的美，還有板書以及作品展示區的設計，更是老師個人審美品味的體現，也是學生學習成果、老師教學成果展示的寶地。另外畫面美還包含著老師的妝造美，無論是從個人氣質到與服飾的選擇還是從服裝與課題的呼應，她們都是盡心設計，但是又美得那樣不經意、美得那樣舒適。</p> 聲音美 <p class="ql-block ql-indent-1">所謂的聲音美，不單單是老師悅耳的音色，也是學生的妙語連珠，是課堂上心靈產生的震撼。比如“當下美好生活，是先輩們用生命換來的，我們要繼承他們的精神”、“那些瀕臨極危的動物們是那么可愛，我們應該保護好它們”……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一節節美術課，他們收獲的不只是繪畫，審美能力、情感表達能力和文化修養絕大部分同學都得到了提高，這也是一種美，一種健康又和諧的美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當然，教育永遠是門遺憾的藝術，它不可能完美，或許也有小瑕疵，但這不完全是壞事，這為以后的改進提供了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">總之，這次觀摩經歷讓我受益匪淺，它不僅讓我看到其他地區的美術老師如何巧思妙想，更讓我看到了我們與其他地區參賽老師多方面的的差距，在未來的美育道路上，我們要不斷實踐和創新，為當地的美育教學貢獻自己的綿薄之力。</p>
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