示范綻芳華，共研促成長一一城西小學校基地校示范課活動紀實

水中月

教育之美，美在生長教師之美，美在課堂 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為更好地落實新課標核心理念，促進基地校間教師的專業發展，提升教師駕馭課堂教學的能力，營造教師之間相互借鑒、取長補短、共同進步的教研氛圍，2024年10月30日一一31日，城西小學開展了基地校公開示范課活動。本次活動的主題是“核心素養導下課堂教學活動創設和作業設計”，我校兩位教師圍繞這一主題進行了課例展示，一位教師做了講座。 引領教學，點亮未來 “語”你同行，一路芬芳 　　語文課堂上，張宴林老師聚焦語文核心素養，巧妙地將學生生活與語文知識進行對接，創設情境帶領學生去欣賞南國風光《海濱小城》的美景。借此契機，引導學生爭做“金牌小導游”，教學中教師引導一一自主學習一一小組合作一一舉辦閱讀發布會一一選出“金牌小導游”，把課堂推向了高潮。精心設計的拓展也讓學先們能積極樂于表達，并激發了學生們熱愛家鄉的思想感情，語文素養在一個個實踐任務中得以落實。 “數”韻流轉，智慧交鋒 　　數學課堂上，田野老師以“促進學生的發展為本”和“自主、合作、探究”的教學理念為根本，以生動有趣的教學方式，引導學生積極參與課堂互動。通過巧妙的問題設計和形象的教具展示，將抽象的“數對”變得直觀易懂。她從容不迫，適時發揮，充分展示了數學教學藝術的魅力，給人如沐春風之感。學生們在田老師的引導下，認真思考、積極發言，展現出了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。 課后反思，共促成長 　　講課頗精彩、評課也同樣出彩。公開課結束后，老師們積極參與評課，她們觀察細心、視角獨特、點評精辟，優點估得足，缺點找得準。在評課、議課中不斷碰撞出思維的火花，讓教學有“溫度”，讓教研有“深度”，營造出濃烈的教研氛圍。做課教師也是認真聆聽，虛心學習，將此次公開課的優點和不足進行反復消化，揚長避短，為日后高效課堂打好基礎。 趣味講座，談笑風生 　　梁麗花老師從“核心素養視域下，如何讓小學數學教學融入傳統文化”進行了講座。梁老師和大家一起分享生活中蘊含的傳統文化數學知識。1.筷子中的數學哲學。2.粽子中的數學知識。3.內容豐富而有趣。梁老師從“價值定位、呈現方式、實施路徑”三個方面闡述了“如何將中華優秀傳統文化有機融入數學課程教學。” 　　讓我們一起把中華優秀傳統文化這顆經典的種子，種在孩子的心田，滋潤孩子們的心靈。相信在今后的人生道路上，孩子們定會開出自律，善良，感恩，謙卑的花朵。 　　“教”以共進，“研”以致遠。此次公開課活動，為教師創設了觀摩學習、鉆研探討的互動機會，有力地促進了教師課堂教學水平的提升。我校全體教師將繼續以研促教，教學相長，眾行致遠！

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