精研新教材當好引路人

高陵教育

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。 　　為了堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。充分利用各類資源，以道德與法治新教材培訓為契機，堅持問題導向、需求導向和目標導向，聚焦核心內容和關鍵問題，通過系統培訓和實踐指導，使我區道德與法治教師準確把握新教材的編寫意圖、結構體系和教學要求，提高教師教學設計能力和課堂教學質量，促進學生全面發展。增強教師準確把握新教材，科學使用新教材，提升課程開發、實施和評價能力，區教研室于10月31日在高陵四中教育集團榆楚分校組織開展初中道德與法治新教材應用培訓活動。 參加此次培訓活動的人員有：高陵區教學研究室支部書記張朝陽、主任王雙勞、思政課研究中心負責人靖茹、區思政課教研員袁萌、榆楚中學校長劉占昭、區級教學名師陳小莉、各初中七年級道德與法治學科教師，共計20余人。 　　高陵區教學研究室思政課教研員袁萌主持本次培訓會。 　　高陵四中教育集團榆楚分校校長劉占昭致辭。他說，榆楚中學一直遵照習近平總書記講話精神要求，“學校要立德樹人，教師要當好大先生，不僅要注重提高學生知識文化素養，更要上好思政課”。把思政課建設放在工作首位，著力培養年輕教師深研業務，提升教學水平，為教師成長搭建平臺。 他預祝這次區級新教材應用培訓活動取得圓滿成功，與會思政課人經過培訓研討，觀摩學習，定能有所感悟，有所發展，有所提升。 　　榆楚中學汪文杰老師分享的課題《做有夢想的少年》。本節課采用與七年級學生年齡相仿的鄭好好追求夢想的故事一例到底。結合鄭好好巴黎奧運夢，整合課本，分為三個環節識夢、探夢、圓夢；充分利用新教材的課前導言、閱讀感悟、探究與分享，用好課本上的具體欄目。 　　高陵區教學研究室負責人王雙勞課后從思政課的頂層設計和邏輯思維與汪文杰老師進行交流。 　　耿鎮中學穆玉老師講授的是部編版教材道德與法治七年級上冊《珍惜師生情誼》一課，她依托新課標進行教學設計，采用議題式教學方式，用張桂梅的育人故事啟迪學生，讓學生分享自己與老師之間的動人故事，引導學生感受師生交往的美好狀態是彼此尊重、教學相長、攜手共進。通過一系列探究活動，引導學生學會正確對待表揚和批評，從而培養尊師重道的美德。 　　高陵區道德與法治“名師+”研修共同體主持人、高陵四中教育集團思政學科組長陳小莉老師做了《注重單元綜合實踐凸顯學科育人價值》專題講座分享，陳老師首先闡述了七上道法教材整體修訂的立意和目的，指出教材樣式美、內容新、素養深、思路清的新特點。從新教材目錄結構比對、整體重要變化、變化要點解讀和教材使用建議四方面層層深入，重點分析新教材課程主干知識之間的內在關聯、學科本質與內在邏輯，教學中如何落實單元綜合實踐、單元思考與行動設置，分享了“一心二導三力”的教學模式，增強課堂教學的核心力、故事力、親和力。最后寄語全體思政人：潛心教研勤探索，引領教學促提升。尚學研修鑒初心，立德鑄魂育新人。 　　區思政課研究中心負責人靖茹老師對兩節課進行了精彩點評，并做了題為《用好新教材守住責任田》的專題微報告。她從科學定位內容，把準融入切入點；有效創設情境，提煉融入融通點；精準實施任務，優化融入探究點；強化育人實踐，深化融入踐行點四個方面對新教材使用進行指導。 　　高陵區教學研究室支部書記張朝陽最后總結發言。他強調面對新教材，我們應該一是要深入研讀教材；二是要創新教學方法；三是要聯系生活實際；四是要注重情感教育。 他希望大家珍惜此次培訓機會，將培訓成果轉化為教學實際，積極參與教研活動,與其他教師交流教學經驗和心得體會,共同探討教學中遇到的問題和解決方法。讓我們攜手共進，努力培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。 　　師欲善其教，必先研其材。道德與法治新教材的全面使用，對全體思政課教師而言是一次新的挑戰。這次新教材應用培訓如一盞明燈，指引教師們從教學設計、教材欄目的運用、教學情境、教學重難點的處理、教師處理課堂突發情況等方面做了精彩的示范和引領，老師們在交流中拓展了思路，在研討中汲取了經驗，在反思中獲得了成長。我們堅信在未來的思政課教育教學中，教師們定能充分發揮課程教材培根鑄魂、啟智增慧的作用，為全面提升學生的核心素養而努力。 文字編輯：靖茹圖片來源：張方鞏毛倩文章審核：王雙勞張朝陽

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