擷教研之重彩繪集備之美篇——記馬橋鎮教育一年級語文集體備課活動

芳菲年華

集備開啟 　　??匠心研思皆有色，萬紫千紅共芳菲。為了盡快適應新教材、新要求、新目標，更好的提升我校教師教學水平，為新學期的教育教學任務夯實基礎。3月27日馬橋鎮一年級全體語文教師在中心校王洪遠校長帶領下，在馬橋鎮中心小學進行了第二次集體備課活動。 　　??首先，我們在一年級語文備課組盧艷組長的主持下開啟了一年級上冊語文的備課之旅。接著王校長詳細地介紹了語文教學常規，從備課到作業，給我們的教學做出了具體要求。 精彩說課 　　??節節堂堂“課”相似，堂堂節節“學”不同。各位主備人老師都展現了不同的教學風采，給與會教師帶來了美好的視聽體驗，可謂精彩粉呈。（圖為各主備老師說課集錦） 交流提升 　　??大家靜靜聆聽，邊聽邊記，全身心沉醉其中。總的來說，語文學習是厚積薄發的過程，只有扎實的基礎，才能“萬丈高樓平地起”。學生的字詞句是基礎，書寫記憶必不可少，我們只有腳踏實地實干，才能登上高峰“一覽眾山小”，帶學生在精彩的語文知識海洋里遨游。 　　??不忘初心，砥礪前行，一路收獲，一路反思。老師們認真傾聽，各抒己見。本次語文集體備課活動將成為一個良好的開端，引領我鎮全體一年級語文教師牢記教育使命，永葆育人初心，持續保持奮斗熱情，繼續昂首闊步向前進。 領導總結 　　??最后王校長就本次集體備課活動進行總結，并提出大家在集體備課的學習過程中，要有效取舍，從教學設計方面下功夫，其中導入要簡潔明了，切合課文相關內容。提醒大家要注意任務與任務之間的語言過渡，讓課堂更流暢自然。課件內容要與導學案同步結合運用到課堂之中，切實領會新課改精神，依托導學案，落實四環節。 未來可期 　　??個人的智慧，僅是草尖雨露；集體的智慧，才是海納百川。集體備課為老師們搭建了相互交流的平臺，在發現、研究、探索的過程中，不斷完善自我，潛移默化的濃厚了學校教育的氛圍。一路走來，一路收獲！

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