灞橋區2024年幼兒園中層管理人員業務能力大練兵活動圓滿完成

灞橋學前教育

為貫徹落實《西安市推動公辦幼兒園擴容提質實施方案》《西安市促進普惠性民辦幼兒園規范提升實施方案》精神，進一步提高幼兒園中層管理人員業務能力水平，努力建設一支教育理念新、教學業務強、學科素養高的管理隊伍。2024年9月至10月，灞橋區教育局開展了“學前教育質量提升工程”——幼兒園中層管理人員業務能力大練兵活動。 　　一、統籌謀劃細安排 按照全區學前教育年度工作計劃，以“兩線四動一核心”為發展重點，構建“3+3+3+3+3+X”的實施框架，通過行政主導、項目推進、專家指導和交流研討等多種形式，扎實開展多種形式的培訓和教研活動，進一步提升中層管理人員業務能力水平。秉持“全員參與、全面展示、整體提升”的活動思路，確立了“比賽+研訓”的工作模式，建立了“理論測試+素養展示+反饋提升”的工作機制，印發了《西安市灞橋區教育局關于開展“學前教育提升工程”——幼兒園中層管理人員業務能力大練兵活動的通知》，10月29日至30日，精心組織開展了幼兒園中層管理人員業務能力大練兵活動。本次活動涵蓋了通識知識、課例評析與課堂展示三大環節。 　　二、理論測試提內涵 通識知識測試?：通過閉卷形式，全面考核管理人員對《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教師專業標準》《幼兒園保育教育質量評估指南》等理論知識的掌握情況，確保管理人員具備扎實的理論基礎。? 課例評析環節?：組織管理人員觀看特定教學活動視頻，對視頻中的教育理念、教學方法、師幼互動等方面進行深入剖析與評價，旨在提升管理人員的觀察與分析能力。 　　三、教學組織展素養 行是知之始，知是行之成，實踐是獲取知識的重要途徑。集體教學活動展示分5個賽點開展。?管理人員需根據抽取的主題自行設計教學活動并進行現場展示，同時接受評委的提問與答辯。此環節不僅考驗管理人員的教學設計與組織能力，還鍛煉了其應變與反思能力。 　　四、展示反饋促提升 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。后期，我區將召開幼兒園中層管理人員業務能力大練兵活動區級展示暨總結會。旨在總結經驗、展示亮點、反思不足，通過專家點評、微課培訓，不斷賦能前行。 　　風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須奮鞭策馬。此次中層管理人員業務能力大練兵活動，讓我們看到了中層管理人員的強勁業務能力和卓越實干精神，同時發現存在的短板和不足，知不足而奮進，望遠山而前行，灞橋學前人將以創新為動力，以質量為核心，以超越為目標，砥礪深耕，奮楫篤行，譜寫灞橋學前教育高質量發展的輝煌篇章！

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

灞橋區2024年幼兒園中層管理人員業務能力大練兵活動圓滿完成

灞橋學前教育