<p class="ql-block"> 伴著和煦的陽光，我們迎來了每周一次的英語半天無課日活動。各年級英語教師早早的來到講課室，享受這場視聽盛宴。今天為我們授課的是九年級英語焦政老師和陳筱老師。劉校長全程參與此次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師共研教材，集體備課，從不同的視角為我們呈現了兩節九年級英語復習課。</p> <p class="ql-block"> 焦老師注重學生基本單詞和重點句子的檢查和反饋。設定任務引領學生過單詞關、短語關、和句子語法關，夯實基礎知識，效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 陳筱老師整體設計思路清晰明了，整節課圍繞聽、讀、寫三方面全面訓練。從單詞引出短語，再到句子訓練。由點到面，方式靈活。重視學習方法的引導和語言知識與語言能力的培養。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師都做到了認真研究教材，夯實學生基礎，講練結合。授課內容源于教材又高于教材，做到了知識點的高度銜接和整合。學生掌握語言知識的同時又培養了語言能力，文化意識和思維品質。</p> <p class="ql-block"> 授課結束，我校英語學科組在劉校長的組織下進行了扎實有效的評課。各年級代表指出了兩位教師課堂的亮點和不足。</p> <p class="ql-block"> 劉校長最后肯定了兩位教師在教材整合上的努力探索，同時強調英語基礎的學習應該形式多樣，建議所有英語教師應夯實學生基礎，建立有利于學生學習的知識清單。并鼓勵各位教師認真思考行之有效的提高學生學習效果之路。</p> <p class="ql-block"> 本次英語教研扎實有效，我們又收獲滿滿地開啟新的英語教學之路。</p> <p class="ql-block">編輯: 陳筱</p><p class="ql-block">初審: 劉方華</p><p class="ql-block">復審: 劉美福</p><p class="ql-block">終審: 鄭軍</p>
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