走進(jìn)社區(qū)，尋找秋天”?——桃花和順家園幼兒園中一班主題活動

桃花和順家園幼兒園

秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的學(xué)習(xí)世界，賦予孩子們?nèi)≈槐M的資源，我們讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識、啟迪智慧、遨游成長。為了讓孩子們感受秋天的絢麗多姿，激發(fā)孩子關(guān)注自然，熱愛自然的情感。中一班開展了“尋找秋天的印記”相關(guān)活動。 　　活動前，教師通過ppt講解，創(chuàng)設(shè)情景，觀看圖片、動畫等方式讓孩子，知道外出活動應(yīng)注意的事項。 　　小朋友們在老師的陪伴下手拉著手、唱著歡樂的歌、排著整齊的隊伍出發(fā)啦！他們的臉上掛滿了燦爛的笑容，一個個既興奮又好奇。 　　秋天??贈予我們累累碩果????，給大自然??增添了一抹亮麗的色彩??，也給幼兒園??的孩子們??帶來了一份珍貴的禮物??。 　　紅彤彤的??柿子、金燦燦的??玉米、火紅的辣椒???、香甜可口??的栗子......,各種瓜果????繪成了一幅五彩斑斕??的農(nóng)俗??畫卷，給孩子們??帶來一場關(guān)于秋??的視覺??盛宴。 　　孩子們通過自主觀察、交流以及老師??的引導(dǎo)，對曬秋，以及農(nóng)作物??有了進(jìn)一步的認(rèn)識。 　　走到小路上，寶貝們對一切都充滿了好奇，相互討論說：秋天在哪里？怎么不來找我玩呢？這個樹葉好像比我的臉還要大????！ 我們到達(dá)目的地啦！???????寶貝們開始動手撿樹葉啦?撿樹葉的同時不能忘記觀察樹葉哦????！ 小朋友認(rèn)真的聽老師介紹各種各樣的樹！！ 　　有的是紅的??，有的是綠的??，有的是黃的??有的像手掌?，有的像扇子????……孩子們撿起了一個個顏色不一，形狀不一，大小不一的葉子?????? 　　好累啊，休息一會，和同伴們一起分享分享自己找到的秋天吧，有小樹、野花、小草……我們發(fā)現(xiàn)了好多秋天的秘密，落下來的葉子有的是黃色的、有的是綠色的、有的又是紅色的，我要把我的葉子拿出來創(chuàng)作成一幅美麗的畫卷！ 樹葉在孩子們的眼中就像繽紛的彩虹，??孩子們可以用它編織七彩的夢。 ??歡迎收看?????今日份動手能力加分???這一件件作品?都是孩子們??美的表達(dá)&美的創(chuàng)造????跟著我一起欣賞作品吧??！ 　　通過這次帶領(lǐng)幼兒走向大自然，采集樹葉，認(rèn)識樹葉讓幼兒感知到秋天的季節(jié)特征，學(xué)會了觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索精神。拉近了孩子與老師們的距離，增進(jìn)同伴間的情感交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。