音“悅”我心，快樂課堂——濮陽縣第六小學(xué)音樂公開課

丁艷珍

在藝術(shù)新課標的指引下，濮陽縣第六小學(xué)音樂組注重培養(yǎng)學(xué)生感知美和欣賞美，著重提升學(xué)生審美感知能力。音樂課不僅是同學(xué)們情感的釋放，也讓他們學(xué)會生活、更熱愛生活。 為了全面提高六小學(xué)子的音樂素養(yǎng)，提升六小音樂教師的專業(yè)水平，2024年年10月，音樂組進行了音樂公開課展示活動，本次公開課活動給大家?guī)砹藙e樣的音樂課堂。 　　黨曉敏老師《洋娃娃和小熊跳舞》這節(jié)課中，充分讓同學(xué)們體驗音樂的快樂，低年級趣味唱游歌唱課中，融合律動、即興表演等多種表現(xiàn)形式，讓學(xué)生參與到課堂中來，在玩中學(xué)、動中學(xué)、樂中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。 　　孟素臻老師主講的是一首輕松歡快的歌曲《森林水車》，通過課堂感受到了水車不停轉(zhuǎn)動，在勞動中歌唱生活的美好情懷，感受到生活的無限美好和勞動中的愉快，培養(yǎng)了我們熱愛勞動、熱愛森林、熱愛春天、熱愛大自然的思想情感。 　　金燕潔老師講的《理發(fā)師》是一首四分之二拍的澳大利亞民歌，歌曲為大調(diào)式，曲調(diào)為不規(guī)整的④句一段體結(jié)構(gòu)。歡快的旋律生動地表現(xiàn)了理發(fā)師老爺爺熱情勞動的情景。通過感受體驗、歌詞模唱、音效模擬、情景表演等音樂實踐活動，讓學(xué)生充分感受音樂歡快的情緒與豐富的音樂形象、熟記樂曲的音樂主題、了解音樂的表現(xiàn)要素及相關(guān)的音樂常識。 　　佀永麗老師執(zhí)教的是六上《美麗的夏牧場》，這是一首優(yōu)美動聽的新疆哈薩克族的歌曲，通過學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生富有表情的演唱歌曲，學(xué)會采用不同演唱形式表現(xiàn)歌曲的美。還可以激發(fā)學(xué)生對草原音樂的興趣和美麗草原的熱愛之情。 　　李玉娟老師主講的《祖國祖國我們愛你》的旋律美和歌詞所表達的對祖國的熱愛之情，體驗歌曲中歡快的音樂情緒。學(xué)生能夠用自然、親切的聲音演唱歌曲，并能在演唱過程中保持穩(wěn)定的節(jié)拍感，嘗試用簡單的動作表達歌曲情感。學(xué)生能夠創(chuàng)編簡單的動作進行歌曲表演，同時能夠識別并運用歌曲中學(xué)過的節(jié)奏進行打擊樂伴奏，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。 　　丁艷珍老師帶來的是三年級上冊欣賞課《森林水車》，這首管弦樂曲是由德國作曲家艾倫貝格創(chuàng)作的適合小學(xué)生欣賞的描繪性標題樂曲。樂曲音樂形象鮮明，旋律流暢活潑，課堂中通過聆聽、律動、小樂器伴奏等多種體驗方式，使學(xué)生感受大自然的音樂和樂曲歡快愉悅的心情，記憶主題旋律的美，在音樂欣賞中感受音樂所表達的內(nèi)容。 　　郭慧芳老師《田野在召喚》是意大利的歌曲，曲調(diào)中的同音反復(fù)和旋律的逐漸向上，形象的表現(xiàn)了萬物在春天里蓬勃生長的景象。歌詞描寫了小溪、大地借物抒情，用情感流露出人們對美好生活的執(zhí)著追求。 　　各位教師都能在教學(xué)過程中發(fā)揮各自的長處、展示自己的才能，使每一個教學(xué)活動內(nèi)容都能展示出自己的創(chuàng)新和亮點。課后，大家又進行了評課活動。執(zhí)教老師及時反思，各聽課教師各抒己見，暢所欲言，對活動過程進行評價。各位教師們也在此次互動交流中獲得了經(jīng)驗，得到了提升。