<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2024年10月27日上午,在江蘇省南通市崇川區港閘北翼智選假日酒店2樓會議室進行了開班典禮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">這一培訓項目宛如一座連接西藏與南通教育的橋梁,承載著提升西藏小學教育管理水平的重要使命。</span></p> 活動第一項 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">由南通師范高等專科學校侯處長發表了熱情洋溢的致辭。首先對來自西藏的校長們表示了熱烈的歡迎,強調了南通與西藏在教育交流合作方面的重要意義。南通作為教育資源豐富、教育理念先進的地區,將毫無保留地與西藏的教育同仁們分享辦學經驗、管理智慧等。學校領導介紹了南通師范專科學校的悠久歷史、深厚的教育文化底蘊以及在師資培訓方面的卓越成果,表達了對本次培訓的高度重視和殷切期望,希望校長們在培訓期間能夠深入學習、積極交流,將所學帶回西藏,為西藏的小學教育注入新的活力。</span></p> 活動第二項 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">由林芝市巴宜區周校長代表全體學員</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">對國培計劃的期待與感激之情。他說,西藏的小學教育有著獨特的地域文化特色,但在教育管理、課程建設等方面還需要不斷學習借鑒先進地區的經驗。來到南通師范專科學校,就像來到了一個教育的寶庫,校長們將以空杯的心態投入到培訓中,深入學習南通地區小學在校園文化建設、教師隊伍管理、教學質量提升等多方面的成功經驗。他還表示,校長們將在培訓期間相互交流、相互學習,形成一個團結奮進的學習共同體,回到西藏后也將建立起長期的交流合作機制,共同推動西藏小學教育不斷向前發展。</span></p> 活動第三項 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">本次培訓的班主任黃老師,詳細介紹了培訓的課程設置、師資安排以及培訓的考核方式等。本次培訓課程內容豐富多樣,既有理論層面的深度解讀,如現代教育管理理論、教育政策法規等;也有實踐層面的觀摩學習,包括南通地區優秀小學的實地參觀考察、跟崗學習等。師資隊伍由南通師范專科學校的教育專家、南通地區知名小學的校長和優秀教師等組成,他們將從不同的角度為西藏的校長們帶來精彩的講座和指導。考核方式將注重過程性評價與結果性評價相結合,確保校長們在培訓中真正學有所得。</span></p> 開啟培訓第一課 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">由南通市中小學名師培養導師團副團長郭志明專題講座 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在學校發展的宏大藍圖中,規劃和名校長的專業成長無疑是兩個重要的支柱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">規劃是綱領,是藍圖,是操作指南,是走向優秀之路的指南針、路線圖、加油站。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">學校發展規劃是對未來的展望和整體布局,它涉及到學校的每一個成員,每一份資源,和每一項決策。在規劃過程中,學會如何結合實際情況,制定切實可行的發展目標。這不僅僅是對學校硬件設施的改善,更是對教學理念、教育方法和學校文化的全面革新。</span></p> 下午實操研討交流 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">作為小學骨干校長辦學治校能力提升培訓的一員,我有幸與多位校長共同研討,共同成長。在這個平臺上,我們分享經驗,討論難題,彼此學習。各校長的成長離不開持續的自我反思和專業的提升。通過不斷地學習先進的教育理論,參與實際的教育實踐,以及與同行的深入交流,逐步構建了自己的教育哲學和領導風格。</span></p> 每位學員認真負責任地設計著本校的發展規劃掠影 實時課堂的掠影 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">未來的道路還很長,我們將帶著這份責任和使命,繼續前行。通過不斷的學習和實踐,為學校的發展做出更大的貢獻,并在這一過程中實現自我價值的提升和成長。</span></p>
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