<p class="ql-block">于2024年10月26日,下午第八節自習課,本班成員分為12個小組,兩個大組進行地理校內石頭研學。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在下午第七節下課后,第二批次小組組長就帶領本組成員下到中廳進行分配準備任務,分配好拿錘子,小刀,鹽酸,放大鏡的同學之后,就開始正式出發。</p> <p class="ql-block">在校園研學過程中,我們對校園內的巖石進行仔細的觀察。我們可以發現每塊巖石的顏色、形狀、沙粒的粗細、質地都各不相同。有的巖石表面光滑,有的表面粗糙以及布滿紋理結構,清楚可見,有的布滿了被流水侵蝕的痕跡,這些特性讓我們對巖石有了初步的了解。</p> <p class="ql-block">同學們通過放大鏡對巖石的結構進行近距離的觀察。</p> <p class="ql-block">當我們將稀鹽酸滴在石頭上時, 有些石頭表面開始冒出氣泡,有些巖石卻不發生反應,這表明稀鹽酸與石頭中的某些成分發生了化學反應。以此可以判斷石頭的構造成分。</p><p class="ql-block">但是打磨拋光過的巖石,稀鹽酸不起任何作用</p> <p class="ql-block">我們用錘子敲打巖石表面,觀察巖石硬度,有些巖石沒有痕跡,有些巖石卻碎掉。就讓我們了解到巖石的組成部分不同,軟硬程度也有所不同。</p> <p class="ql-block">同學們在認真記錄老師說的內容</p> <p class="ql-block">研學結束后我們進行合照</p>
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