詩韻悠悠風(fēng)華灼灼——記石壁鎮(zhèn)紅旗小學(xué)“人人公開課”語文組教研活動(dòng)

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為落實(shí)石壁鎮(zhèn)中心校“人人公開課”教研活動(dòng)，促進(jìn)老師之間相互交流和學(xué)習(xí)，全面樹立有效教學(xué)意識，提高課堂教學(xué)效率，10月25日紅旗小學(xué)語文組開展了二年級語文教研活動(dòng)。此次王新老師教授的是二年級上冊第八課《古詩二首》。 　　課堂上，王老師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造了一個(gè)民主、平等的課堂氣氛，讓人感到親切、自然，使學(xué)生在生動(dòng)有趣的課堂氛圍中學(xué)有所獲。 　　課堂上，老師們邊聽邊記，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注老師上課方式，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，記下教學(xué)優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方。 　　聽課后，老師們深入交流。從教學(xué)的理念、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、素養(yǎng)培養(yǎng)等方面進(jìn)行了討論，指出了教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)，同時(shí)也提出了許多合理化的建議。 　　教而不研則淺，研而不教則空，教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。教研活動(dòng)不僅是對教學(xué)內(nèi)容的深度挖掘和開發(fā)，更是我校教師之間的交流碰撞與思考，每一次的教研，都是一次進(jìn)步，一種提升。聽課互相學(xué)習(xí)，評課共成。語文組將在行而不輟，實(shí)踐中反思，在反思中成長，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，不斷探索課堂教學(xué)創(chuàng)新的新途徑。 圖文：王丹葉?審核：王世洪