如是道劍君超越3組分享會

曙光.陳嫻

??『小組分享會』????越擔當越成長 ?? ??主持天使：謝蓮芳??播控天使：門桂紅??截圖天使：李洪軍??統計天使：劉洪偉??美圖天使：林燕??速記天使：熊英??美篇天使：陳嫻??視頻天使：楊敏 祝福老師們每天收獲滿滿，福慧雙增！?????? ??主持人謝蓮花老師:??智慧老師說：絕對浪費生命的三種：不學、不思、不干。所以決定接龍做主持人，挑戰自己。 ??學習心法老師關于“舍”的答疑音頻： ??問自己，你到底想要什么； ??學是為了解決什么問題，你就知道應該聚焦哪里，究竟的安心，把苦轉化為福田； ??修行不在多在透，小就大了，少就多了； ??學習從行中來而不是學中來，在做的過程中才能看到自己的舊習氣； ??學透了，建立強大的消化系統后，學其他就更容易了； ??千F虛空眾，處處福慧燈，修行人一定要跑贏業力。 ??劉洪偉老師分享：??因為孩子的問題走進平臺，參加了17年的冬令營。當時就想平臺到底要把我們帶到哪里？??參加完冬令營之后又參加了養生營，自己受益很大，然后就給愛人也報名了，全家一起學習。自己的口腔潰瘍好了，愛人的頸椎病也好了。??回家后感覺自己重生了，后半生只干一件事：積德行善。??學習是為了改命，把原來草的命改成樹的命。??感謝平臺，感謝老師，一定要抓住重點，利用碎片時間好好學習。 ??李洪軍老師分享：??金句只有在能量場中，才有力量，才能指引我的方向。??能量場特別重要，泡菜行動中，沒有專心聽就聽不進。??帶孩子參加天津跨年場，去了才知道不是給孩子上課，是給家長。??平臺給了我力量和依靠，后來一直在跟隨。 ??楊敏老師分享：??心法老師問我們學習的目的是什么？我也在問自己。??2016年在火車上幫人補了張火車票，對方送了我一本《讓孩子成長的秘密》。如獲至寶的讀完書，就帶孩子去東臺參加了活動，在活動中看到孩子的優秀。??只管去做，一念善心就能感招善緣。??發愿每年至少做一次義工，全家都在平臺學習，很受益。 ??桂紅老師分享：??需要改變的不是孩子，是我們家長。??我們為什么要學習，一切的學習都是為了讓我們把心安下來。??我們要從原來的業力中跳出來，我每天付出了多少？付出多少就能收獲多少。??任何事情都是有一個過程的，不要貪多。??學習不在多，而在精，在透。小就是大，少就是多。??我是帶著愿力來學習的，怎么影響和帶動別人呢？得付出也要實際行動。 ??熊英老師分享:??咱們組每位老師的作業都寫得非常好，看了大家的優秀作業，特別受滋養。感覺老師們都是來成全我的，成長我的，特別幸福。??15年看到寂靜法師的博客進入平臺。16年孩子10歲上的夏令營，初中遇到問題的時候把平臺學到的東西用出來，孩子最終考到重點高中。??磨刀不誤砍柴工，兒子高三請假還去上了冬令營。今年暑假畢業后去做了義工，孩子很開心。從10歲學員到18歲義工，終于把孩子領進了平臺。??現在孩子在大學也特別愿意參加各種公益活動，特別付出。??關于舍，感覺平臺的課也很多，早起的奇跡好，慧眼讀書好，如是道好，很難取舍。都學是不可能的，去年兩個都很忙了。現在只報了如是道，如果能在如是道學三年，成長肯定是很快的。 ??劍君班班分享：??這次擔當大共修的籌備收獲很大，跟總班鏈接的時候也學到了很多。??看起來是我們在擔當，實際是平臺在給我們成長和種福田的機會。??把生命定位成報恩的人生才會改命。依報隨著正報轉。報恩報到什么程度呢？報到無恩處也能感受到恩典。當恩典時時從心中涌出的時候，你的力量是不一樣的。??報恩不夠化性難，我們是否把整個人生定位成報恩的人生？我們可以把不喜歡的事情做成自己喜歡的樣子。

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