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不積跬步 無以至千里;不積小流 無以成江海——新野縣漢興學校小學部一年級數學作業檢查

珍愛一生

<p class="ql-block">  為了扎實落實“雙減”政策和“五項管理”相關要求,規范學校教育教學管理,提升作業設計質量,實現教師批改作業規范化、科學化、個性化,在新野縣漢興學校小學部負責人趙珍華的領導下,在教導主任江琳琳的具體安排下,進行了一年級數學作業檢查。</p> <p class="ql-block">  學生們的作業書寫工整,答題步驟規范嚴謹?,展現了他們的認真與努力。</p> <p class="ql-block">  有針對性的評語?激勵學生們不斷前行,認真的二次批改確保學生們真正掌握知識。</p> <p class="ql-block">  教師們的批改一絲不茍?,紅色的筆跡如同一串串跳動的音符,記錄著學生們的成長與進步。</p> <p class="ql-block">  批改筆記不僅指出了學生的具體表現,還融入了鼓勵和趣味性,旨在營造一個積極向上的學習氛圍,激發學生的學習動力和創造力。</p> <p class="ql-block">  通過此次作業檢查,我們明確了不足,及時改進。在今后的教學中,我們將立足學情,把“雙減”真正落實到實處,使學校的教學工作再上一個新臺階。教育是一條漫長的道路,需要不斷學習、進修和實踐,只有持續更新知識,積累經驗,才能不斷進步,迎接更大的挑戰。</p>

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