“熱愛自然.珍愛生命”研學(xué)活動——走進(jìn)漢旺

我愛荷包蛋

為深入貫徹黨的二十大精神，根據(jù)教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》文件要求，秉承“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展里念，落實“立德樹人”，“五育并舉”的根本任務(wù)，黃許博愛小學(xué)校在10月25日組織六年級學(xué)生到綿竹地震遺址博物館及漢旺濕地公園開展2024年秋期“熱愛自然·珍愛生命”的研學(xué)旅行實踐教育活動。 　　一、地震遺址參觀 漢旺是“5.12”汶川地震中遭受破壞最嚴(yán)重的地區(qū)之一。六年級二班的同學(xué)們首先去地震遺址參觀。 步入漢旺地震遺址，映入眼簾的是鐘樓，它不僅僅是一座建筑，更像是一個時間的印記，將時間停留在2008年5月12日14時28分。 倒塌的房屋、斷裂的橋梁、受損的公共設(shè)施等，直觀地展示了汶川大地震對綿竹市漢旺鎮(zhèn)的毀滅性打擊。漢旺作為重災(zāi)區(qū)之一，體現(xiàn)了人類在自然面前的渺小。 　　二、地震博物館參觀祭奠儀式 緊接著孩子們來到了綿竹地震博物館。一份份在館中陳列的文件，上面依稀有時間的印記，穿越時空的界線，承載著黨中央對人民的深切關(guān)懷。 在當(dāng)時地震發(fā)生后，黨中央做出重要指示，要求全力開展搜救，妥善安置受災(zāi)人民，確保災(zāi)區(qū)人民有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時住處，確保災(zāi)區(qū)人心安定、社會穩(wěn)定，確保救援“生命線”通暢。 黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的“定海神針”，如果信念有紅色，那一定是中國紅。 　　一樓參觀完畢，孩子們來到二樓地震紀(jì)念碑前，在研學(xué)老師的帶領(lǐng)下，舉行祭奠儀式。孩子們整理好著裝，全體向遇難同胞默哀一分鐘，班級代表進(jìn)獻(xiàn)鮮花。 　　三、心理素質(zhì)拓展沉船游戲 請閉上眼睛，想象你生命中所有珍貴的東西都裝在一艘船上。突然，船體出現(xiàn)了裂痕，海水正緩緩滲入。為了挽救這艘船，你必須做出選擇，逐一丟棄船上的物品。那么，你會先舍棄哪些呢？緊接著，那些寄托著深厚情感的物品，也可能面臨被遺棄的命運。但接下來的選擇將更為艱難：友誼、健康、還是品格？甚至，當(dāng)抉擇逼近家人，你又會如何決定誰的去留？這無疑是一個令人心痛的練習(xí)。 有些同學(xué)在這個過程中淚流滿面，因為想象失去最珍貴的東西確實是一種難以言說的痛苦。然而，正是這種痛苦讓我們更加清晰地認(rèn)識到生命中真正重要的是什么。 　　四、野外生存技能自制擔(dān)架 接著，孩子們分成兩組，一組練習(xí)包扎傷員，一組練習(xí)自制擔(dān)架。孩子們在一片歡聲笑語中輕松掌握了野外急救知識。 　　走“近”自然，走“進(jìn)”自然，熱愛自然，珍愛生命。相信通過今天的自然教育、生命教育，學(xué)生定能夠在“山重水復(fù)疑無路”之時“柳暗花明又一村”。