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課堂診斷找差距 骨干引領明方向---旬邑縣教育局“固強補弱”提升行動“指導幫”活動走進赤道九年制學校

簡篇

<p class="ql-block">  為了進一步推動“課堂革命·旬邑行動”深入開展,進而繼續深化課堂教學改革,提高薄弱學科教學質量。10月25日上午,由縣教研室主任趙曉斐、副主任鄭偉一行,帶領縣教師培訓中心教研員及部分學科骨干教師蒞臨我校開展教學質量“固強補弱”提升行動“指導幫”活動。</p> <p class="ql-block">  活動開始前,赤道九年制學校教導處對此項活動做了詳細周密安排,確保活動順利開展,取得應有實效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課堂診斷找問題</b></p> <p class="ql-block">  首先,活動進行了常態課診斷。由我校文曉花、李步峰、第五向東、馬倩倩、王蕓婷、唐萍6位老師分不同學科進行常態課教學,縣教師研訓中心教研員、各學科骨干教師、校領導一同深入課堂聽課,了解各位老師常態課教學情況,尋找課堂教學中存在的問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">示范引領明方向</b></p> <p class="ql-block">  隨后,由縣教育局安排的教學經驗豐富的5名骨干教師進行教學示范課展示,分享他們的教學經驗和方法,幫助我校教師提升教學水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">交流研討促提升</b></p> <p class="ql-block">  最后,在交流研討活動中我校教師與每位示范課授課老師就學生的管理、課堂教學存在的困惑、課堂教學的方法等方面進行了深入細致的交流。</p> <p class="ql-block">  本次活動為我校教師課堂教學進行了準確的問診把脈,指出了存在的問題,并針對問題提出了切實可行的改進意見和建議,明確了未來努力的方向。我們將以這次活動為契機,繼續深入開展課堂革命活動,彌補短板弱項,從而全面提升我校教育教學質量。</p> <p class="ql-block">編輯:馬高鵬</p><p class="ql-block">初審:胡永東</p><p class="ql-block">終審:王喜民</p>

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