璞玉初琢 “新”光熠熠——新莊小學數學組青年教師磨課活動

黑貓警長

美玉需雕琢，好課當打磨。磨課是教師自我完善與自我提升的有效途徑；磨課是團隊思想碰撞與智慧交流的有效融合；磨課是學生素養培養與能力提升的有效途徑；磨課是課堂真實改變與深度優化的有效契機； 蓄能行道遠，耕耘蘊芳華。為貫徹新課標理念，助推教師專業成長，引領全體教師不斷精進于教學，提高課堂效率和教學水平，新莊小學數學組開展了青年教師磨課活動。 青年教師周政逸老師執教了《幾分之一》一課，周老師整節課多次讓學生動手體驗，通過涂一涂，折一折等動手操作的方式，在積累大量感性材料的基礎上，逐步形成有關分數的正確表象，讓學生對分數的含義，有了一個直觀的認識。多層次，多角度地充實學生對1/2的理解。在1/2的基礎上，認識1/4折法不同，每份的形狀不同，為什么都能用1/4表示呢，讓學生主動探索出“折法”和“形狀”都不是本質屬性，而平均分成若干份，表示這樣的幾份才是本質屬性。這一系列的活動都是讓學生在動手操作和合作交流中自主地探索出分數的意義，充分發揮了學生學習的主動性。 在本次磨課活動中，新莊小學數學團隊發揮了重要的作用。聽課教師課上認真聆聽，課后真誠剖析，秉著“促進年輕教師發展、實現共同提升”的原則，毫不避諱、一針見血，為本節課問診把脈并提出操作性強、具有實際意義的改進措施。 “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”青春因初心不老，夢想因奮斗生輝。一堂精彩好課的背后，蘊藏著青年教師的冥思苦想，整個團隊的傾囊相授、領導班子的精心指導。本次展示課活動不僅為青年教師提供了展示自我的平臺，也為老師們營造了一個不斷探索、反思的教研氛圍。相信青年教師定會以此為契機，在今后的教學工作中繼續深耕細作、行穩致遠，在專業化成長的道路上切磋琢磨，熠熠生輝！