外出學習拓視野共同分享促成長 --前河沿小學教師赴濟南緯二路小學外出交流學習匯報會

臨夏市前河沿小學

為貫徹落實“二十大”精神，極力推進“雙減”政策，進一步貫徹東西部協(xié)作對口幫扶工作，讓先進的教育理念惠及全體教師，實現(xiàn)"一人外出，全校受益"的培訓目的。10月23日下午，青年教師杜岳琴、吳倩玉老師對山東濟南外出培訓情況進行交流學習匯報。此次活動由教導處全力組織，全體教師參會學習。 　　培訓中，吳倩玉老師圍繞“聽之道也、悟之所得、行之動也”分享了自己的培訓歷程，著重介紹了結對校（緯二路小學）立足“最大限度地成全每一個生命”的辦學理念及在教育內容上構建“特色+選擇”多元化課程體系,在德育活動中構建“生活化”德育體系的獨特辦學風格。 　　各位老師認真聆聽，對雅行習慣、童樂匯成長、主題紀念日、好家風等系列特色課程的先進理念認真記錄，細心學習。同時對自組織課程“幫幫團”及“蒲公英”班級自主管理模式贊賞有加，表示會積極應用到自己的日常工作中。 　　“任爾東西南北風，語文課程標準就是一道萬變不離其宗的風”，杜岳琴老師分享了緯二路小學團隊教研活動和別開生面的課堂教學模式的感悟，讓老師們認識到東西部學校在教育思想和理念上的落差，也認識到利用名校的經(jīng)驗解決自己的問題。 　　除此之外，杜老師還對愛都小學“一核四維六縱一特色”的“1461”育人目標模式進行了分享，這一系列先進理念將會進一步促進前小教育教學科學化管理，更對校本培訓和教研活動的進下拓展起到了積極的推動作用。 　　活動最后，兩校區(qū)分管校長分別對本次匯報活動做了指導性點評。她們強調，文化是學校一切行為的起點和歸宿，教研是教學活動的靈魂所在，只有學校精神文化內化為每個師生的價值觀，外化為行動自覺，才能引領和激勵師生協(xié)同發(fā)展，激勵學生煥發(fā)異彩，讓教育呈現(xiàn)出美好的未來，最終推動學校優(yōu)質提升，實現(xiàn)高質量發(fā)展。 　　此次學習交流活動，為全體教師成長注入了新鮮血液，從中接觸了新的教學理念，開闊了視野，使教師們在不斷的交流碰撞中逐步提升業(yè)務素質，實現(xiàn)了教育資源的共享。