昆侖中小小學經濟困難學生精準認定工作紀實

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為切實做好全校家庭經濟困難學生的認定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業，昆侖中心小學積極響應上級文件精神，結合學校實際情況，開展了家庭經濟困難學生的精準認定工作。 一、成立專項工作小組二、制定詳細認定標準三、規范認定程序四、加強政策宣傳與誠信教育 家庭經濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次，每學期按照家庭經濟困難學生實際情況進行動態調整。工作程序包括提前告知、個人申請、學校認定、結果公示、建檔備案等環節。評議小組指導學生認真、詳實填寫家庭經濟困難學生認定申請表，并根據認定指標綜合評分。班級評議小組結合學生申請材料、認定指標綜合得分、認定標準，以及學生日常消費行為等因素，確定家庭經濟困難學生困難檔次，并報年級認定小組審核。 年級認定小組要組織班主任和任課教師對評議為家庭經濟困難的學生逐一進行家訪，并填寫家訪記錄表、留存家訪照片。年級認定小組匯總評議小組提交的初步評議結果，結合評議結果以及申請材料、認定標準、認定指標綜合得分、家訪材料，統籌各評議小組家庭經濟困難學生情況，初步確定家庭經濟困難學生認定名單及檔次。 五、認定工作成效顯著自開展家庭經濟困難學生精準認定工作以來，昆侖中心小學已幫助大量家庭經濟困難學生順利入學并完成學業。 昆侖中心小學家庭經濟困難學生精準認定工作的順利開展，不僅體現了學校對家庭經濟困難學生的關愛與幫助，也彰顯了教育公平與社會公正。未來，學校將繼續努力，不斷完善資助工作體系，為更多家庭經濟困難學生提供有力支持。