支教第六天:孩子們對知識的渴望

海莎

今天上午操行時間學校開大會。 　　朱老師主持大會，表彰2024年上學期優秀學生，念到名字的同學開心地上臺領獎狀，與頒獎老師合影，下面的同學拍手鼓勵。 　　六年級優秀學生梁思琪同學代表全體品學兼優的同學上臺發言，鼓勵大家奮發努力，奔向更好更遠。 　　今天下午第二節課給三年級同學講《我們的家鄉》。剛打開課件，同學們就跑到黑板前，用粉筆書寫標題，用心型表達對家鄉的熱愛。 　　開始上課了，首先請同學們介紹自己的家鄉，大家踴躍舉手，告訴我們住在哪個村、家里養了雞、鴨或豬，栽種了什么果樹等。 　　我也把在網上搜索的有關雪寶山的介紹分享給大家。 　　從山城開始介紹，分享圖片給同學們欣賞。 　　看到主城的幾座特色大橋的圖片，同學們驚喜歡呼。 　　還有位到過主城的同學站上講臺給同學們分享所見所聞。 　　我把從山城故事館采買的明信片分發給同學們，看到主城這么多漂亮的景點，都很激動。當我介紹這次支教得到文保組織大力支持，同學們都很感激。 同學們開心地把明信片高高舉起，歡呼合影。 　　這兩套明信片是馬開鋒老師的作品，都是主城有特色的景點，歡迎同學們有機會去打卡游玩。 　　因為昨天上午開會耽誤課程了，今天下午安排時間補起。我給五二班給同學們講《重慶古城墻》。 　　第二次講這個課件，已經很熟悉，同學們也聽得很認真，提問回答也很積極。 　　請同學上臺指著“九開八閉十七門”地圖，一一回答是哪九開門？哪八閉門？ 　　這位同學指著地圖回答八閉門。 　　這位同學對“九開門”回答得完全正確。 　　感謝重慶文物保護志愿者總隊吳元兵總干事的大力支持！感謝重慶地理研究中心張海鵬主任提供講解建議和禮品支持！因為是占用的自習課時間，同學們還要趕著去食堂吃飯，就沒來得及合影。 　　安排的五節課程，我已經全部完成，今天又是兩堂連上，看到同學們渴求知識的眼神、激動開心的笑容，累也值了。