金秋送教促交流，篤行致遠共成長——蘇麗霞名班主任工作室送教下鄉活動

叢陽小學

為落實蘇麗霞名班主任工作室工作發展目標，加強學校間的教育交流與合作，提升班主任隊伍的專業素養，同時關注學生的心靈成長與團結互助的教育，蘇麗霞名班主任工作室于10月24日上午前往叢臺第二小學進行送教活動。 　　本次送教主題“聚焦新課標下班級管理的有效策略”，旨在通過一系列互動體驗與情感交流，促進學生的全面發展。叢臺區教研室常好英主任、叢臺第二小學于生海校長及班主任共同參加了此次活動。 主題微班會 　　叢中中心校叢西小學張燕平老師在三年級開展了《閃閃發光的你》主題班會課。從小游戲“大風吹”導入，讓孩子們在游戲中快速找到自己的閃光點。整節課以“尋星環游記”為主線，通過孩子們自己找閃光點，同伴幫忙找閃光點，讓孩子能夠擁有信心，付出行動去嘗試，勇敢面對更多的挑戰，從而發掘自己的更大的潛力，在學習中找到快樂和成就感。張老師課堂上充分運用5秒鐘鼓掌的活動，讓孩子們在活動中感受自己潛力被挖掘出來的成就感，讓孩子們明白每個人都有自己的閃光點，使孩子能夠從容自信地對待生活中所發生的事情。 　　滏東小學王堃老師在五年級開展了《這世界“友”你真好》的主題班會課。從“拍手指”熱身游戲激發興趣入手，引出“合作”主題。通過學生日常生活場景和動物界合作的事例引導學生總結出合作的定義。接著，設置“數星星”和“神筆馬良”兩個挑戰環節，讓學生在小組合作中探討合作之道，在合作大考驗中體會合作之樂。最后用小組星級評價的方式讓學生組內自評，明確自己在合作中的長處和不足。 　　三陵中心校王李莊小學趙娜老師在五年級開展《好習慣伴我成長》的主題班會課.從“聽故事”入手，了解習慣的特征，引出“好習慣”的主題。通過習慣大搜索引導孩子們了解良好的行為習慣，又從習慣小達人環節，讓孩子們以身邊同學好習慣為榜樣，切實感受到榜樣的力量，最后通過制作習慣成長樹在全班形成“人人講習慣，人人重習慣”的良好班級氛圍。 微班會講座 　　名班主任工作室主持人蘇麗霞老師做了題為《新課標下微班會的有效策略》專題講座，不僅講述了具體的設計策略，還列舉了豐富的微班會活動實例，為與會的班主任提供了寶貴的理論和實踐參考。 研討交流 　　蘇麗霞名班主任工作室成員與叢臺第二小學班主任進行座談交流，分享班主任工作經驗，探討如何開展項目化學習下的微班會，促進學生心靈與感恩教育。 總結提升 　　叢臺第二小學于生海校長對于蘇麗霞名班主任名師工作室的到來表示熱烈歡迎。希望本校班主任們以此為契機，把微班會更好地運用于平時的班級管理中。 　　教研室常好英主任用“感動、感慨、感想”三個關鍵詞，對本次工作室送教下鄉活動給予了肯定，希望有更多閃閃發光的班主任，培養更多閃閃發光的孩子。 　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。送教下鄉活動為學校間的相互促進、相互學習搭建面對面的溝通平臺，促進了班主任們班級管理能力、業務素養的提升。相信老師們今后的教育之路會越走越好、越走越遠！?