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<p class="ql-block">走進(jìn)文化“大觀園”</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)“文化”的大觀園</p><p class="ql-block"> 作者：鄭藹華</p><p class="ql-block"> 記得第一次在我們家里遞著傳看的是一本瓊瑤的《幾度夕陽(yáng)紅》那時(shí)應(yīng)該是七十年代吧。緊接著張揚(yáng)的手抄本《第二次握手》也悄然走進(jìn)我家。再后來(lái)的后來(lái)，幾乎所有瓊瑤的讀物和其他名著都陸陸續(xù)續(xù)的“跑”到家里了。如《心有千千結(jié)》《一簾幽夢(mèng)》《在水一方》《秋歌》《人在天涯》等等，而且我驚異的發(fā)現(xiàn)，我那老古董的父親和有著揭邑老女子中學(xué)學(xué)歷的母親居然也都饒有興致的跟著在空隙的時(shí)間傳著看。至于我在當(dāng)時(shí)也“搶”著看，跟著大人，姐姐他們似懂非懂的翻看，常常被大人一推，去去去，看你的連環(huán)畫(huà)去。即使這樣，我還是會(huì)在大人們忙碌時(shí)放下書(shū)的瞬間偷偷看。</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)開(kāi)始，（不知道為什么，我們家除了大姐，接下來(lái)的都是十一虛歲才讀書(shū)）我就可以捧著“大部頭”的書(shū)看了。那時(shí)候因?yàn)榧依锏臅?shū)多，大人們誰(shuí)也不知道我在看什么書(shū)。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)候，四大名著中的《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》這兩部的開(kāi)篇詞，我竟然會(huì)背誦出來(lái)。</p><p class="ql-block"> 如“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”有時(shí)還會(huì)用上這句“古今多少事，都付笑談中”來(lái)回答父親呢。</p><p class="ql-block"> 還有《紅樓夢(mèng)》的：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”——這四句竟然不覺(jué)得難懂。又特別喜歡念念有詞的背誦出現(xiàn)在《紅樓夢(mèng)》第四回的這詩(shī)歌：“賈不假，白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史。東海缺少白玉床，龍王來(lái)請(qǐng)金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。”朦朦朧朧中感覺(jué)它就是整部《紅樓夢(mèng)》四大家族奢靡生活的真實(shí)寫(xiě)照。不過(guò)，讓我挺納悶的是大觀園里寶玉，黛玉，寶釵們是那樣的會(huì)吟詩(shī)作賦，而且詩(shī)詞歌賦又是那樣的難以理解……</p><p class="ql-block"> 可看《 水滸傳》卻只記得這首藏頭詩(shī)：</p><p class="ql-block">蘆花灘上一扁舟</p><p class="ql-block">俊杰黃昏獨(dú)自游</p><p class="ql-block">義到盡頭原是命</p><p class="ql-block">反躬逃難必?zé)o憂</p><p class="ql-block">——可不暗藏“盧俊義反”嗎？</p><p class="ql-block"> 從那時(shí)候開(kāi)始我就隱隱約約的感覺(jué)“藏頭詩(shī)”可以拖人下水，陷害人，把個(gè)“盧俊義”逼上了反叛之路而無(wú)可反躬。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于《西游記》我不感興趣，那些打打殺殺，神神鬼鬼的妖魔鬼怪提不起勁頭去看。</p><p class="ql-block"> 一晃，到了我上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，那簡(jiǎn)直就像把我放到了書(shū)的海洋。因?yàn)槲蚁锣l(xiāng)的地方是一個(gè)惠陽(yáng)國(guó)營(yíng)華僑農(nóng)場(chǎng)，老歸僑們家里的大量藏書(shū)讓我大開(kāi)眼界并得以癡迷的閱讀，更有許多當(dāng)時(shí)外面還無(wú)法看到的中外名著，中國(guó)第一部言情小說(shuō)《海角紅樓》就是在那時(shí)候看到的，第一次知道百家姓有復(fù)姓，什么“獨(dú)孤素秋”，“上官六郎”的，感覺(jué)很新奇。《魯濱遜漂流記》給了我神奇的印象，《蕩婦自傳》則似懂非懂，還有大仲馬的《三個(gè)火槍手》小仲馬的《茶花女》有描寫(xiě)宮廷政變的《瑪戈王后》……這讓我仿佛一下子走進(jìn)了“文化”的藏書(shū)大觀園，盡情的看書(shū)。盡管很多很多書(shū)的寫(xiě)作背景和內(nèi)容當(dāng)時(shí)看了還似懂非懂，但仍是樂(lè)此不疲，整天除了出工勞動(dòng)就是看書(shū)，哪怕是晚上睡覺(jué)前或休息天，知青們?nèi)齼蓛傻耐獬觯e逛，我還是蝸在宿舍里看書(shū)看書(shū)看書(shū)……大量的閱讀慢慢的讓我的眼界逐漸開(kāi)闊了。</p><p class="ql-block"> 1976年后，全國(guó)到處發(fā)生了翻天覆地的變化，華僑農(nóng)場(chǎng)也不例外。不久，我順利地考上了惠陽(yáng)地區(qū)的師范學(xué)校語(yǔ)文班。</p><p class="ql-block"> 只要一想到我可以洗了泥腳上學(xué)堂，那份熱切的期盼是任何人都無(wú)法理解的。從此，我可以大大方方，全身心的投入學(xué)習(xí)，看書(shū)；看書(shū)，學(xué)習(xí)。學(xué)校的圖書(shū)室，閱覽室，校園的每個(gè)安靜的角落，清晨的天臺(tái)，玉蘭樹(shù)下，桄榔樹(shù)下都是我看書(shū)的所在。為了擁有一個(gè)獨(dú)立的空間，我報(bào)名參加學(xué)校“地震測(cè)驗(yàn)小組”，目的就是可以有“地震測(cè)驗(yàn)室”的門(mén)鑰匙，課余可以打開(kāi)進(jìn)去安安靜靜的看書(shū)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 不到兩年的師范生活就在我還沒(méi)有看夠?qū)W校圖書(shū)室藏書(shū)時(shí)就匆匆畢業(yè)了。</p><p class="ql-block"> 感謝蒼天對(duì)我的厚愛(ài)和眷顧，我被分配到惠陽(yáng)潼湖軍墾中學(xué)教書(shū)。想想啊，七十年代末，能在部隊(duì)學(xué)校教書(shū)，學(xué)校的配置和生活待遇之優(yōu)越可想而知。圖書(shū)室是少不了的，還有黑白電視機(jī)和小山洋收錄機(jī)，電話，醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)，有住宿生，規(guī)模不小的學(xué)校食堂，對(duì)了，還有自來(lái)水……哇塞，總之，在學(xué)校除了完成教學(xué)任務(wù)，就是呆在圖書(shū)室啃書(shū)。最先被我發(fā)現(xiàn)的是學(xué)校圖書(shū)室居然有法國(guó)作家大仲馬創(chuàng)作的《基督山伯爵》全套，那是我尋找很久一直未果的，不用說(shuō)當(dāng)然是愛(ài)不釋手的。慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)校圖書(shū)室里的藏書(shū)真不少啊。數(shù)不清，記不住的大量中外名著，在我一日一日的閱讀中日漸減少……感覺(jué)到我的境界在不知不覺(jué)中又提高了……</p><p class="ql-block"> 后來(lái)的后來(lái)，我調(diào)回揭陽(yáng)教書(shū)。一回到原本就有“書(shū)香門(mén)第” 之稱的娘家，發(fā)現(xiàn)大家?guī)缀鯚o(wú)一例外的都在看金庸，古龍，梁羽生等等的武打小說(shuō)。于是乎，什么《天龍八部》《神雕俠侶》《白發(fā)魔女傳》《射雕英雄傳》……應(yīng)有盡有，悉數(shù)搜來(lái)，大看特看，不亦快乎。期間，巴金的激流三部曲《家》《春》《秋》，愛(ài)情三部曲《霧》《雨》《電》，歐陽(yáng)山的一代風(fēng)流三部曲《三家巷》《苦斗》《柳暗花明》……緊接著，我發(fā)現(xiàn)我再一次陷入了少女時(shí)看不大懂的瓊瑤的小說(shuō)和三毛的游記中而不能自拔。至于再后來(lái)的《狼圖騰》《藏獒》《重返狼群》《穆斯林的葬禮》《巨流河》《白鹿原》……等等，等等，那就要看你有沒(méi)有時(shí)間、精力去看了……</p><p class="ql-block"> 最不可思議的是我除了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，后來(lái)又有了家庭，孩子，還有那推門(mén)七件事的壓力，我居然還能自告奮勇的擔(dān)負(fù)起整理學(xué)校那雜亂無(wú)章的小小圖書(shū)收藏室的整理工作，在整理過(guò)程中，赫然被我發(fā)現(xiàn)一本原版的《亂世佳人》哈哈哈！</p><p class="ql-block"> 細(xì)細(xì)想來(lái)，下鄉(xiāng)前，我就是一個(gè)文革時(shí)期的初中畢業(yè)生，師范畢業(yè)后，可以一直勝任初中語(yǔ)文課的教學(xué)工作，也可以稍微提筆寫(xiě)一些東西，用我倆女兒的話來(lái)形容，可見(jiàn)一斑：</p><p class="ql-block"> 大女兒在廣州讀書(shū)時(shí)，同寢室的同學(xué)時(shí)常會(huì)羨慕的說(shuō)“林苑的媽媽寫(xiě)信像寫(xiě)文章一樣，以至于常常被公開(kāi)家書(shū)來(lái)分享。”為此大女兒很是自豪。而小女兒的同學(xué)，但凡去過(guò)我家里的，都會(huì)奇怪的說(shuō)：“林梓，你們家真像圖書(shū)室，那么多書(shū)？”真是：書(shū)山有路隨處見(jiàn)，學(xué)海無(wú)涯任君游”</p><p class="ql-block"> 但，無(wú)論如何，我首先感謝 感恩我的原生家庭。在雙親的熏陶下，我們家的兄弟姐妹基本是一直處于各種各樣的文化氛圍中，看書(shū)學(xué)習(xí)，在極具古董專業(yè)知識(shí)的父親的直接影響下，在雙親的言傳身教中，我們每一個(gè)家庭成員在那個(gè)知識(shí)封閉，書(shū)籍貧乏，精神空虛的年代都得以在雙親的羽翼下被文化默默地包圍著，渲染著，熏陶著，使每一個(gè)人都身心健康的成長(zhǎng)起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在想來(lái)，我們家仿佛一直就被一種莫名的“文化大觀園”氤氳著，猶如一個(gè)與世隔絕的空靈的“三味書(shū)屋”，以至于我們家的家庭成員也就一直那樣自顧自的我行我素，只要有書(shū)看，不論什么書(shū)便自得其樂(lè)，沒(méi)有封資修的概念。大觀園又怎的，走得進(jìn)去便會(huì)發(fā)現(xiàn)那是文化的小花園，在小花園的沃土中生根開(kāi)花結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 可以說(shuō)，從小到大，我，我們家所有的家庭成員，就是這樣地走進(jìn)【文化】的大觀園——讀書(shū)的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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