“聚焦游戲課程共促兒童成長”——羅橋街道中心幼兒園第八周教研活動

家園共育

室內區域游戲是幼兒園一日生活中重要的教育形式之一，也是一種重要的幼兒自主活動形式。它體現了幼兒身心發展的特點，滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自主、快樂、健康地成長，實現“玩中學、樂中學、學中長”。10月24日，羅橋街道中心幼兒園教師們根據區域游戲課程的開展進行深入的探討和學習。 游戲是孩子們的天性，他們更是游戲的專家。活動中孩子們全神貫注地與材料互動，通過不斷地嘗試和操作進行自主探究，每一個區域都是他們的樂園，他們化身科學家、畫家、建筑師、小讀者……在自己的一方小天地里暢快地遨游，他們在專注、探究、創造、合作、交流中體驗快樂，提升自我。 區域開放觀摩結束后，老師們從區域材料投放的適宜性、活動中教師的觀察與指導、游戲后的分享與評價等方面入手，開展了集體研討活動，將觀摩中發現的共性問題、亮點與不足進行剖析，并共同探討今后努力的方向。 本次區域觀摩和教研活動的開展，不僅為老師們提供了相互交流、共同學習的平臺，還使教師在區域游戲組織實施及觀察指導方面得到了提升與成長。小區域大學問，相信本次活動后，教師們能為幼兒創造更優質的區域活動環境。 編輯：鄭國慶審核：范兆蘭簽發：蔡靈芝