調(diào)研領(lǐng)航，助力成長(zhǎng)——廣州市白云區(qū)永興第二幼兒園綜合調(diào)研活動(dòng)

白云區(qū)語(yǔ)言學(xué)科中心教研組

為提升白云區(qū)幼兒園的辦學(xué)水平與教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)區(qū)域幼兒園辦學(xué)質(zhì)量整體提升， 2024年10月23日，在白云區(qū)教育研究院學(xué)前教育部的組織下，由白云區(qū)教研院學(xué)前教研員吳楚瓊老師帶隊(duì)，協(xié)同太和鎮(zhèn)指導(dǎo)中心幼教專干周建美專干，太和鎮(zhèn)幼教教研會(huì)會(huì)長(zhǎng)、大源街中心幼兒園張玉蓉園長(zhǎng)，以及太和鎮(zhèn)幼教教研會(huì)成員、白云區(qū)語(yǔ)言學(xué)科中心教研組骨干教師前往永興第二幼兒園開(kāi)展綜合調(diào)研活動(dòng)。 　　首先，廣州市白云區(qū)永興第二幼兒園張翠鳳園長(zhǎng)從幼兒園概況、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作、安全管理工作、家園共育工作及特色活動(dòng)與成果展示等方面，對(duì)幼兒園近兩年工作情況作了匯報(bào)，并就幼兒園存在的問(wèn)題及未來(lái)的努力方向做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。 　　調(diào)研組在幼兒園相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，分組參觀幼兒園室內(nèi)、戶外等活動(dòng)場(chǎng)地，調(diào)研幼兒園環(huán)境、衛(wèi)生保健、一日活動(dòng)安排、設(shè)施設(shè)備等綜合情況。 　　在反饋環(huán)節(jié)，首先，太和鎮(zhèn)指導(dǎo)中心幼教專干周建美專干對(duì)該園所情況做了簡(jiǎn)要補(bǔ)充。隨后，各調(diào)研小組組長(zhǎng)分別就本組現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研的情況進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并結(jié)合幼兒園實(shí)際提出了針對(duì)性的意見(jiàn)與建議。最后，調(diào)研組總組長(zhǎng)謝瓊園長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言。 　　調(diào)研活動(dòng)的最后，白云區(qū)教研院學(xué)前教研員吳楚瓊老師肯定了幼兒園的進(jìn)步，也對(duì)幼兒園在實(shí)際教育教學(xué)工作中存在的疑問(wèn)進(jìn)行答疑解惑，從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，建議幼兒園根據(jù)本園實(shí)際情況找準(zhǔn)定位、提升綜合軟實(shí)力。要系統(tǒng)梳理幼兒園的優(yōu)勢(shì)與不足，制定教研計(jì)劃，充分信任教師，放手讓教師大膽探索。同時(shí)要不斷豐富室內(nèi)室外環(huán)境材料，打通各個(gè)場(chǎng)地，深入傾聽(tīng)孩子的聲音，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。 　　知缺憾則求進(jìn)，見(jiàn)峰高而勇攀。綜合調(diào)研不僅為幼兒園的不斷提升與前進(jìn)指明方向，同時(shí)也為區(qū)骨干教師交流與學(xué)習(xí)提供了難得的機(jī)會(huì)。希望永興第二幼兒園以本次調(diào)研指導(dǎo)為契機(jī)，系統(tǒng)梳理幼兒園發(fā)展的路線，貫徹落實(shí)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，掛席借風(fēng)，蕩槳揚(yáng)舲，不斷深化學(xué)前教育改革，持續(xù)提升教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園辦園水平。 圖片：松洲第一幼兒園朱麗羅撰稿：松洲第四幼兒園李澤華初審：同德第一幼兒園林有萍終審：金沙第五幼兒園謝瓊