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藝勻的美篇

藝勻

<p class="ql-block"> 前言</p><p class="ql-block"> 我在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)槭芪业膯⒚衫蠋熋暇諓?ài)的洗禮,讓我感受到當(dāng)老師是世間非常偉大且神圣的職業(yè),老師不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng),一句話可以影響孩子一生……從教二十三年,我也帶了好多班級(jí),也有過(guò)許多精彩動(dòng)人的故事,我卻因?yàn)閼杏趧?dòng)筆,或?yàn)樗资吕p身,卻沒(méi)有及時(shí)記錄與孩子們相處的美好瞬間里發(fā)生的美好故事,現(xiàn)在想來(lái),太可惜,太可惜了!當(dāng)老師除了用心教學(xué)生很快樂(lè),其實(shí)與學(xué)生相處也很快樂(lè),那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些喜怒哀樂(lè),用文字記錄下來(lái)不僅有趣,還非常有意義。我想靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)《我的教育故事》。</p> <p class="ql-block"> 頑石</p><p class="ql-block"> 不知不覺(jué)我已從教二十三年了,遇到過(guò)許多可愛(ài)有趣的孩子,曾有一個(gè)小男孩,他很獨(dú)特,完全活在自己的世界里,像一塊堅(jiān)硬的頑石,我用盡辦法敲打,頑石始終紋絲不動(dòng)!他的個(gè)子瘦弱矮小,但有一雙大大的靈動(dòng)的眼睛,上課時(shí),我領(lǐng)著大家讀書(shū),他從不開(kāi)口跟我讀,我布置課堂作業(yè),他望著本子發(fā)呆,不肯動(dòng)筆寫(xiě)字。我花了整整一個(gè)學(xué)期的心血,想單獨(dú)和他說(shuō)說(shuō)話,可是,我每次與他苦口婆心溝通時(shí),他沒(méi)有回應(yīng)我一句話,當(dāng)時(shí)我郁悶到了極點(diǎn)……我遇到的這個(gè)非常奇怪的孩子該怎么去教他啊?他叫黃x明,為了教化他,我用了從教以來(lái)最殘酷的育人法。 </p><p class="ql-block"> 他是一個(gè)活在自我世界里的孩子,我發(fā)現(xiàn)你對(duì)他費(fèi)勁唇舌,想盡辦法,鼓勵(lì)也好,批評(píng)也罷,講故事感悟,說(shuō)現(xiàn)實(shí)警醒,他這塊頑石就是無(wú)動(dòng)于衷,讓他動(dòng)筆寫(xiě)一顆字,好比登天還難,讓他開(kāi)口說(shuō)話似乎要等到海枯石爛。我真的為他著急,怕這個(gè)孩子,從此就在自己的世界里走不出來(lái),對(duì)外在的一切都麻木了,可是,他的那雙眼睛又是那樣的靈性,他不傻,他為什么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)于衷呢?我當(dāng)時(shí)真的是無(wú)計(jì)可施了,迫不得已,四年級(jí)上學(xué)期,黃x明來(lái)報(bào)名時(shí)我就對(duì)該學(xué)生說(shuō):“很遺憾,鮑老師沒(méi)有更好的辦法幫助你學(xué)習(xí)了,你只有去尋找比我更好的老師教你才行。”頑石依然巋然不動(dòng),孩子的父親,很著急也很無(wú)奈。我其實(shí)內(nèi)心的挫敗感比他父親更深,要知道,我內(nèi)心希望我的每一個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的力量和快樂(lè)。而且我覺(jué)得不管孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎樣糟糕,我總希望自己能找到方法走進(jìn)他的心靈世界……</p> <p class="ql-block">  這一回,我主動(dòng)對(duì)孩子父親說(shuō)了泄氣話了:“黃x明爸爸,真的對(duì)不住您。我每次叫黃X明到我辦公室單獨(dú)給他輔導(dǎo)功課,他每次都不肯開(kāi)口跟我讀,也不動(dòng)筆寫(xiě)。你若留學(xué),他一點(diǎn)兒也不急,留學(xué)于他無(wú)效果。我真的被黃x明“打敗”了,我真的無(wú)法叩開(kāi)這個(gè)小孩的心靈之門(mén)。我不能耽誤他,所以我希望他通過(guò)改變環(huán)境換個(gè)老師看看會(huì)不會(huì)有奇跡出現(xiàn)?”9月1日,我沒(méi)有給黃x明報(bào)名。他的父親失望而痛苦的帶著兒子消失在我的視線里。他帶著兒抱著一線生機(jī)想去讓兒留一級(jí),校長(zhǎng)不同意,即使留級(jí)其他年級(jí)的老師又怎會(huì)收他?又蹭了一鼻子灰。他的父親內(nèi)心是痛苦的,我可以深深的體會(huì)到!若我是他,我可能會(huì)更著急更苦楚,但是,我不能心軟收下他的兒,我想讓黃x明去體會(huì)四處報(bào)名受挫,讓他看清現(xiàn)實(shí),自己的懶惰與自閉給父親與自己帶來(lái)怎樣的后果。</p><p class="ql-block"> 第二日,我想知道他們兩父子報(bào)名的情況如何,其實(shí),我知道他去任何一所周邊學(xué)校,是沒(méi)有老師會(huì)收一個(gè)語(yǔ)文只考6分的孩子。于是,我對(duì)他父親說(shuō):“如果,今天黃X明能開(kāi)口與我交流,我就給他報(bào)名。”孩子的父親特別高興,我電話一掛,他沒(méi)過(guò)多久,就領(lǐng)著孩子來(lái)了,我問(wèn)黃x明:“昨天,爸爸帶你去其他學(xué)校報(bào)名了嗎?”他用閃亮的眼睛望了我好久,居然破天荒回我話了,他用不太清楚的口齒有點(diǎn)夾舌頭說(shuō):“我……我……我去了三所學(xué)校報(bào)名,他們都……都不收我。”我又問(wèn):“你是怎么想的?”他想了一下說(shuō):“我想好好讀書(shū)了。”他的父親聽(tīng)到這句話,立馬在我眼前背轉(zhuǎn)身過(guò)去,一邊走出辦公室,一邊用手擦拭眼角的淚水,我知道他的父親流下感動(dòng)又苦楚淚水了。”這個(gè)一學(xué)年不肯跟老師說(shuō)話的頑石,終于松動(dòng)了……我特別驚喜,我對(duì)黃x明說(shuō):“鮑老師,就是希望你能與老師溝通,今天,你終于做到了!你可以很能干,老師相信你,經(jīng)歷這次非常的體驗(yàn)之后,你會(huì)克服困難,努力學(xué)習(xí),不懂的知識(shí)可以多問(wèn)老師和同學(xué),我們大家會(huì)竭盡全力幫助你的,你有信心趕上同學(xué)們學(xué)習(xí)的步伐嗎?”他大聲地夾著舌頭說(shuō)“有!”黃X明雖然有些卷舌,吐詞不清,但我此時(shí)很快樂(lè),無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)!</p> <p class="ql-block">  末了,我給黃x明的父親發(fā)了微信,我對(duì)黃x明的父親說(shuō):“我知道這些日子,你與孩子的媽媽為孩子讀書(shū)的事操心了,但是,我只有這個(gè)教育他的方法了,其他方法在學(xué)校我也用盡了,但x明都是無(wú)動(dòng)于衷,在學(xué)校不說(shuō),不讀,不寫(xiě),也不鬧,就是沒(méi)有任何的反應(yīng)。我想只有讓他去體驗(yàn)一下沒(méi)有書(shū)讀的苦,可能才有一線希望。于是,我是忍下心用了這個(gè)辦法。看來(lái),這個(gè)法子對(duì)他起作用了,真是苦了你們倆個(gè)大人了,請(qǐng)?jiān)徫业暮菪模 彼母赣H很通情達(dá)理,他立馬回信說(shuō):"感恩鮑老師那么用心的教我的黃x明,我和孩子他媽講孩子在學(xué)校和老師開(kāi)口說(shuō)話了,她也高興地哭了。"看到微信,回首一年來(lái),我花了大量心血在小頑石身上,終于有了小小的松動(dòng)回音,我也開(kāi)心地淚濕眼眶。</p><p class="ql-block"> 黃x明,一個(gè)自閉的孩子終于打開(kāi)心門(mén), 后來(lái),他終于能寫(xiě)基礎(chǔ)題,在期末考試破開(kāi)天荒考了50分。雖然還沒(méi)及格,但比起之前的他,已經(jīng)有了巨大進(jìn)步,我給他發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng),并在他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我領(lǐng)著全班同學(xué)為他熱烈鼓掌三分鐘。他站在臺(tái)上高興地閃著淚光。這個(gè)孩子從此眼里有了上進(jìn)的光芒,四年級(jí)下期期末考試他終于及格了。從教二十三年,我心里始終守著一個(gè)原則:決不放棄任何一個(gè)孩子,他們是世界的精靈,每一個(gè)孩子身上都潛藏不同的能力,每個(gè)孩子是世界上獨(dú)一無(wú)二的種子。我要用耐心、慧心和愛(ài)心,特殊情況下甚至用"狠心”去澆灌,只為等待種子發(fā)芽!黃x明雖是一塊頑石,若想打開(kāi)頑石的心靈和智慧的大門(mén),可能直接去用力敲打頑石是無(wú)濟(jì)于事的,我讓頑石去踫壁,去品嘗無(wú)書(shū)可讀的現(xiàn)實(shí)之苦。只有讓頑石經(jīng)歷和體驗(yàn)巨大的碰壁之苦,他才會(huì)意識(shí)自己不成長(zhǎng)的后果。讓頑石自己體驗(yàn)苦痛,他才會(huì)自己主動(dòng)打開(kāi)心扉,啟動(dòng)內(nèi)驅(qū)力去學(xué)習(xí)。我想:“精誠(chéng)育人,金石為開(kāi)!"教化黃X明,我悟出了育"頑石"之道了吧!</p>

黃明

頑石

孩子

老師

父親

報(bào)名

從教

動(dòng)筆

快樂(lè)

學(xué)校

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