<p class="ql-block"> 2024 年 10 月 23 日,渠曉俠名師工作室成員積極參與了濟寧市初中新課程實施推進周活動。此次活動為初中歷史教學帶來了新的活力與啟示。</p> <p class="ql-block"> 第一節課由兗州實高附校的王秀華老師精彩呈現《秦統一中國》一課。課堂導入別出心裁,一首氣勢磅礴的《秦王掃六合》歌曲瞬間將學生們帶入到那個波瀾壯闊的歷史時期,緊接著,宏偉壯觀的秦始皇兵馬俑圖片展示在眼前,仿佛歷史的畫卷徐徐展開。</p> <p class="ql-block"> 在正式教授環節,王老師采用自主學習與小組合作相結合的模式,引領學生深入學習本課的三大環節。“勵精圖治 — 終統一”,展現了秦國歷代君王的雄才大略和不懈努力;“經緯天下 — 固統一”,凸顯了秦始皇在統一后采取的一系列鞏固措施;“民族復興 — 須統一”,則讓學生深刻體會到統一對于民族復興的重大意義。</p> <p class="ql-block"> 最后,播放習總書記講話視頻,將課堂主題進一步升華,讓學生們深刻認識到統一與民族復興的緊密聯系。</p> <p class="ql-block"> 隨后,第二節課是由曲阜市田家炳中學的任曉平教師精彩授課《第一次世界大戰》。任老師從大單元視角出發,層層深入,引領學生逐步探索一戰的奧秘。從一戰的根本原因入手,深入剖析帝國主義國家之間的矛盾與沖突。接著,詳細介紹三國同盟與三國協約的形成與對抗,讓學生們清晰地了解到一戰前夕的國際局勢。然后,以小組為單元合作探究一戰的影響,學生們積極參與,各抒己見,從不同角度分析了一戰對世界格局、經濟、社會等方面的巨大沖擊。最后,從戰后審視的多元視角看待一戰影響,引導學生反思戰爭的殘酷與和平的珍貴。</p> <p class="ql-block"> 此次活動的最后環節是歷史總體教研。教研過程中,專家們對授課教師給予了充分的肯定,高度贊揚了他們的教學方法和教學理念。同時,也為今后初中歷史教學指明了方向,鼓勵教師們繼續努力,不斷探索創新教學方法,提升教學質量,為培養具有歷史素養和家國情懷的新時代青少年貢獻自己的力量。</p>
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