【追憶童年】NO.21，憶往昔廣播體操

可可多仁

校園，承載著我們年少時的諸多記憶。在那悠悠的十多個春秋里，校園的模樣、同學的笑臉、老師的身影，以及自己青澀的樣子，都深深烙印在心底。當我們漸行漸遠，離開那片充滿童真的天地后，卻時常在不經(jīng)意間，懷念起那段懵懂天真的歲月。 那時的我們，渴望著時間飛逝，盼著下課、放學、畢業(yè)，早日逃離學校的“束縛”。然而，時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已離開校園多年。如今回首，才驚覺往昔的校園生活竟有如此多值得回味的點滴。那菁菁校園，留存著我們成長的足跡，蘊含著少年的情懷與樂趣。沿著記憶的脈絡(luò)回溯，試圖找尋當初校園的感覺，讓心靈重歸年輕。 在校園的回憶長河中，同學自然是最先浮現(xiàn)的畫面，他們是我們最親密的伙伴，留給我們無數(shù)難忘的記憶。但當我們深入探尋，便會發(fā)現(xiàn)還有許多被遺忘在角落的往事，廣播體操便是其中之一。 廣播體操，它陪伴我們度過了校園的歲歲年年，卻常常被我們忽視。校園是孩子成長的搖籃，為了讓祖國的花朵健康成長，學校不僅重視文化知識的傳授，也強調(diào)體育鍛煉。體育課必不可少，而廣播體操更是將鍛煉融入每日的校園生活。它由國家統(tǒng)一編制，足見其重要性。 記得讀初中時，我們做的是第八套廣播體操，如今，那廣播里的口令聲仿佛仍在耳邊回響。廣播體操的動作并不復(fù)雜，皆是基礎(chǔ)且合理的動作，全身都能得到運動，舒展大方且具美感。雖運動量不大，僅十余分鐘，更似運動前的準備活動，雖不能直接讓人變得強壯或提高運動水平，但對于久坐的學生群體，它在保持身體形態(tài)、培養(yǎng)鍛煉意識和習慣、振作精神及增強免疫力等方面有著積極作用。 第八套廣播體操共有十節(jié)，如伸展運動、擴胸運動、跳躍運動、整理運動等，有些動作至今仍零星記得。廣播體操每日必做，除雨雪天，四季不停。我們一天早自習前要去跑操，廣播體操是在第二節(jié)課后去學校操場做，即課間操。 每天課間操鈴響，同學們從教室奔向操場，迅速排成整齊隊列。學校操場不大，卻剛好容納全體學生。集合后，先是學校領(lǐng)導(dǎo)講話，內(nèi)容涵蓋好人好事、不良現(xiàn)象及通知等，這簡短的訓(xùn)導(dǎo)對校紀校風及我們的紀律意識培養(yǎng)頗有益處。講話結(jié)束，便在高音喇叭的響亮聲音中開始做操。有時早操結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)還會點評做操情況。 學校和上級對廣播體操頗為重視，常組織班級間甚至學校間的比賽。同學們對做操的態(tài)度各異。有的認真專注，一招一式毫不馬虎；有的則敷衍了事，隨意比劃。一般而言，女生比男生認真，男生中小個子又比大個子認真。小個子在隊伍前列，受老師和同學關(guān)注，不敢懈怠；大個子躲在后面，常心不在焉。這與教室座位情況類似，前排是學習區(qū)，后排成了“休閑區(qū)”。 春夏秋三季做操較為順暢，唯獨到了冬天，問題凸顯。許多人不愿從溫暖的教室走向寒冷的操場，集合時間變長，有人手插口袋或袖筒，因穿著厚重，動作也不舒展到位。盡管學校領(lǐng)導(dǎo)多次訓(xùn)話，冬天做操的質(zhì)量仍大打折扣。 如今，離開學校多年，已許久未做廣播體操。那些熟悉的動作、旋律，卻仿佛仍在昨日回響。好想再做一次從前的廣播體操，可記憶已模糊。有一天路過孩子學校，看到現(xiàn)在的課間操還有各種創(chuàng)意的做操方式，彈力帶拉伸操，跑操是各班級來回跑，非常像貪吃蛇的場景。那些年的廣播體操，陪伴我們成長，走過少年時光，承載著無數(shù)珍貴的回憶，讓我們在歲月的流轉(zhuǎn)中，始終銘記那段充滿活力與朝氣的校園歲月。 試問美友老師們，少年時的你們，做的是哪一套廣播體操呢？歡迎評論留言！

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【追憶童年】NO.21，憶往昔廣播體操

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