“課堂細雕琢，作業巧設計”主題教研活動----西夏四小教育集團開展數學研討課活動

銀川市西夏區第十八小學

學習是最美的遇見，成長是最美的風景。教研活動是老師最好的成長平臺之一。為了進一步提高教師的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，促進集團校內部的交流與合作，西夏四小教育集團啟動本學期數學教研活動。10月23日，本次教研活動在西夏區第十八小學如期進行。 在本次活動中，三位老師雖圍繞“乘法的初步認識”這一相同主題，卻以各具特色的方式展現出課堂的魅力。 整個活動分為四個環節：同課異構、自評互評、集備研討、教研總結。 同課異構 同課異構，“構”出了不一樣的精彩。幾位優秀的數學教師以同樣的教學內容，呈現出了風格各異、各具特色的課堂。課堂上，老師們以獨具匠心的設計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學手段和方法，將自己精心準備的教學設計展現于課堂，彰顯出個人教學魅力，使課堂精彩不斷。 蔡文婷老師注重引導學生自主探究，通過巧妙的問題設置，激發學生的思維火花，讓學生在探索中發現數學的奧秘；沙菊玲老師則以生動有趣的情境導入，迅速吸引學生的注意力，使學生在輕松愉快的氛圍中學習數學知識；牛福紅老師善于運用多媒體教學手段，將抽象的數學知識直觀地展示給學生，幫助學生更好地理解和掌握。 自評互評 在自評互評環節，三位老師對自己的教學設計和效果進行了評價。蔡文婷老師教學目標明確，主題突出，有助于學生很好的理解乘法；牛福紅老師則以有趣的課程導入，激發學生學習的興趣，讓學生在動手操作中不斷的去體驗；沙菊玲老師時時關注每一位學生，緊緊圍繞加法和乘法之間的聯系，讓學生不斷的體會，不斷的探索發現，激發學生共鳴。 集體研討? 匯聚智慧，共謀發展 課后，參與活動的老師們進行了深入的交流與研討。大家各抒己見，對每堂課的優點和不足進行了客觀的評價，并提出了許多寶貴的建議。在這個過程中，老師們不僅分享了教學經驗，還共同探討了教學中的困惑和問題，為今后的教學工作提供了新的思路和方法。 教研總結 最后，曹慧副校長和教導處對本次活動進行了總結。此次數學同課異構主題教研活動，為教師們提供了一個相互學習、相互交流、共同提高的平臺。通過這個平臺，老師們不僅展示了自己的教學風采，也在比較、反思和研討過程中，切磋了教學技藝，提升了教學水平。相信在今后的教學中，老師們將繼續以飽滿的熱情、扎實的教學功底，為學生們帶來更加精彩的數學課堂。 編輯：汪曉婷?審核：曹慧?審簽：張紅洲