賦能心理健康教育，護航學(xué)生卓越成長，—2024年秋季學(xué)期學(xué)生心理健康教育宣講活動走進阿陽中學(xué)

張家川縣阿陽中學(xué)

為認真貫徹落實天水市教育局等十六部門關(guān)于印發(fā)《貫徹落實<全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃的若干措施>的通知》，堅持樹立“健康第一”的教育理念，進一步宣傳普及心理健康知識，傳播心理健康理念，提高學(xué)生的心理保健意識和心理健康水平，切實推動學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展，更好地營造校園的心理教育氛圍，根據(jù)張家川縣委縣政府和縣教育局的統(tǒng)一安排，2024年秋季學(xué)期中小學(xué)心理健康教育宣講活動于2024年10月23日走進阿陽中學(xué)。 本次講座由心理健康教育專職教師馬際主講。馬際，男，1982 年生，2006 年 9 月參加工作。西北師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)歷。中小學(xué)副高級教師。在甘肅省張家川縣龍山鎮(zhèn)中學(xué)從事學(xué)生心理健康教育工作。講座共分為4場，阿陽中學(xué)九年級850多名學(xué)生和40多名教師參加本次活動。 活動首先以生動有趣的小游戲與同學(xué)們進行互動，讓學(xué)生進行撕紙游戲，看誰能把一張A4紙通過撕扯創(chuàng)建一個人體能通過的空間，告訴學(xué)生們?nèi)魏螁栴}都有解決的方法，任何困難都能克服。讓學(xué)生在游戲體驗中深刻體會到穩(wěn)定自己情緒的重要性。學(xué)生們積極參與，認真思考，踴躍發(fā)言，現(xiàn)場互動熱烈，效果顯著。通過這次活動，學(xué)生們不僅提高了注意力，也增強了自我認識和自我調(diào)節(jié)的能力。 此次開展的心理健康宣講，為九年級學(xué)生的健康成長提供了有力的幫助，對于幫助他們形成健康的心理起到了積極作用。今后學(xué)校將根據(jù)教學(xué)實踐需要，定期或不定期地開展類似活動，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中遇到的心理困境和難題，使每一位學(xué)生都能在健康快樂的氛圍中茁壯成長，努力為全校師生營造一個充滿愛與關(guān)懷的校園環(huán)境。 策劃：阿陽中學(xué)校委會撰稿：阿陽中學(xué)辦公室審核：阿陽中學(xué)黨總支