“研”有所見，“學”有所獲 —府學街小學秋季研學活動

府小?德育

金秋十月，丹桂飄香，最美的課堂源于生活。為了開闊學生的視野，讓學生在研學中接受教育，在行動中展開學習，在體驗中獲得成長，10月22日下午，府學街小學五六年級的部分師生在學校的精心組織下，走進了賈家莊研學教育基地，參觀了學習雷鋒好榜樣展覽館，并親自體驗了非物質文化遺產的制作過程。 安全教育 　　為了讓同學們在集體研學活動中進一步增強出行安全意識，確保活動順利進行，活動前各班開展了“研學實踐安全教育”主題班會。班會課上，老師不僅詳細講解了研學實踐活動的注意事項，還通過生動的案例強化了同學們的安全意識和紀律意識，確保實踐活動安全、順利、圓滿地進行。 快樂出發 　　沐浴著秋日的陽光，府小學子滿懷期待地踏上了研學之旅。車內歡聲笑語，激動的心情早已穿越車窗，飛向了向往已久的研學基地。孩子們的臉上洋溢著興奮和好奇，仿佛每一個細胞都在躍動。 開班暖場 　　到達基地后，活動以一場別開生面的開營暖場互動拉開序幕。基地的老師們通過輕松有趣的自我介紹和互動游戲，迅速拉近了與孩子們的距離。孩子們在歡聲笑語中不僅了解了當天的研學安排，還通過手語律動小游戲放松了身心，為接下來的探索之旅做好了充分的準備。 活動一：非遺手工傳承文化非遺研學之【扎染】 　　扎染，一種古老的手工印染工藝，擁有上千年的歷史，是極具實用和欣賞價值的印染藝術。許多扎染技藝已被列為非物質文化遺產，承載著豐富的文化內涵。 古法扎染 　　老師詳細講解了古法扎染的歷史知識，孩子們在老師的指導下，將一塊塊白布進行各種折疊、綁扎，再浸入染料缸中。隨著染料的滲透，一幅幅獨一無二的扎染作品逐漸呈現。這個過程不僅讓孩子們體驗到了中國傳統染色技術的獨特魅力，還激發了他們的創造力和審美能力。 植物印染 　　接下來，老師帶領我們走進了植物印染活動。“咚咚咚，咚咚咚……”伴隨著小錘子有力的敲擊聲，孩子們利用自己選擇的花、草、莖葉等新鮮植物進行拓染，按照步驟一點一點地印上去，一張張印著各種植物形狀的拓染作品新鮮出爐。植物的美麗留在了一張張白色方布上，透過陽光，留下了秋天的印記。 　　一片片樹葉帶給我們無盡的遐想，每一片葉子都是滿載著故事的天使。那色彩繽紛的樹葉隨風飄舞，給孩子們帶來了無盡的想象和探索空間。 非遺研學之【木版年畫】 　　木版年畫是中國歷史悠久的傳統民俗文化藝術形式，有著一千多年的歷史。在講解員的悉心指導下，孩子們紛紛拿起刷子，蘸墨、刷板、拓印、按壓。每一次的觸碰都仿佛與歷史對話。當一幅幅線條流暢的木版年畫在手中誕生時，那份驚喜與自豪難以言表。 　　通過親手制作，同學們不僅感受到了傳統手工藝術的魅力，還增強了對非物質文化遺產的保護、學習和傳承的意識。 活動二：追尋榜樣? 汲取力量 　　本次研學活動的第二個課程是“學習雷鋒好榜樣”。同學們有序進入主題展覽館，走進雷鋒同志平凡而偉大的一生。墻上的一幅幅圖片將孩子們深深吸引，大家認真地看、仔細地聽，積極舉手回答老師提出的問題。邊看邊學邊思考，通過觀展，同學們深刻感受到了雷鋒的成長軌跡，更加深入地理解了雷鋒精神的內核。學習雷鋒不再是一句口號，而是踐行社會主義核心價值觀的具體行動。 　　孩子們齊聲唱響了《學習雷鋒好榜樣》，并在雷鋒塑像前立下了自己的錚錚誓言。 研學感悟 　　活動結束后，孩子們心中泛起了陣陣漣漪，用心寫下了此次研學活動的感受。他們紛紛表示，這次研學不僅讓他們增長了知識，開闊了眼界，更激發了他們對傳統文化的熱愛和對榜樣的崇敬。 　　在愜意的時光和滿足的笑意中，研學活動也落下了帷幕,同學們滿載著知識與快樂順利返程。 研學不僅是探索世界、開拓眼界的旅行，更是一堂寓教于樂的行走課堂。此次研學活動，讓學生們走出校園，在體驗中成長為非遺文化的忠實守護者，同時也培養了學生團結合作、溝通交流、動手操作、解決問題等多方面的能力。學校將以此次活動為契機，繼續將課本知識延伸到社會課堂，鼓勵學生大膽體驗、探索、創造，真正做到研有所獲、學有所得、行有所成。