聚焦閱讀策略引領有效閱讀——經開三校初中語文教師參加中國教師報課改中國行公益師訓會研討活動

經開三校

于積蓄與勃發中現秋之美，于鉆研與提升中現教之美。為了提升語文教師的教學能力，準確把握教學方向，提升教師教學實踐能力，加快教師專業成長步伐。10月22日，經開三校的全體初中語文老師懷揣著對教育的熱情與執著，參加了一場別開生面的“中國教師報課改中國行公益師訓會暨我與名師同上一節課”研討活動。活動中，三位名師的課程各具特色，其中我校陜西省教學能手曹永兵老師為全體教師帶來的是整本書閱讀推進課之“拾級而上，深幽賞花”。曹老師的課程設計不僅新穎獨特，而且充滿了創意與智慧，尤其是他巧妙地將辯論賽形式融入課堂，讓學生們在思辨中成長，在思考中進步。在課堂上，曹老師以“拾級而上”為線索，引導學生們從“苦”與“甜”兩個方面一步步深入文本，探尋書中的奧秘與美麗。而辯論賽的形式更是為課堂增添了幾分緊張與刺激。學生們被分為正反兩方，圍繞書中長媽媽和衍太太的相關問題展開激烈的辯論。他們各抒己見，據理力爭，充分展現了他們的思維能力和語言表達能力。在辯論的過程中，學生們不僅加深了對文本的理解與感悟，更學會了如何從不同的角度思考問題，如何尊重他人的觀點并與之進行理性的交流與碰撞。這種辯論賽的形式不僅鍛煉了學生們的思辨能力，更培養了他們的團隊合作精神和競爭意識。隨后，陜西省名師、特級教師于紅梅老師進行了精彩的點評與講座。她認為今天的活動不僅體現了教師對文本的深刻理解與把握，更展現了教師對學生成長與發展的深切關懷與期待，精彩的講座為在場的老師們提供了新的思路與啟示。用心教研而有悟，奇思匯聚以得行。此次“我與名師同上一節課”研討活動是一次難忘的經歷。它不僅讓經開三校的老師們收獲了知識與經驗，更讓他們在教學之路上邁出了堅實的步伐。相信在未來的日子里，我校的語文教學將會更加精彩紛呈！ 編輯：孫彬審核：梁敏終審：曹永兵