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十月感恩遇見(jiàn),與愛(ài)同行——《頭腦特工隊(duì)》成都龍泉第三期線下藝術(shù)療愈活動(dòng)

靜靜

<p class="ql-block">  時(shí)光就像流水,很快就從流火的8月流向了丹桂飄香的9月,繼而又流到了舉國(guó)同慶的10月。今天——10月20日,我們又迎來(lái)了龍泉驛區(qū)第三期藝術(shù)療愈共讀活動(dòng)《頭腦特工隊(duì)》。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)依然在清雅幽靜的龍泉驛區(qū)“席殊書(shū)園”里舉行。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)的引領(lǐng)老師依然是美麗、優(yōu)雅、博學(xué)的,來(lái)自樂(lè)山的胡杰老師!</p> <p class="ql-block">  今天的活動(dòng),還有專門(mén)從成都主城區(qū)趕過(guò)來(lái)的朋友們,龍泉的兩位朋友還帶來(lái)了她們的媽媽一同參加活動(dòng)。大家齊聚一堂,其樂(lè)融融!</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)的最開(kāi)始是以一個(gè)小小的“互動(dòng)游戲”拉開(kāi)了本次電影藝術(shù)療愈活動(dòng)的序幕。</p> <p class="ql-block">  第一個(gè)朋友寫(xiě)出“焦慮”,第二個(gè)朋友由“焦慮”引出了“疑問(wèn)”,后面以此引出了“茫然”、“等待”、“害怕”、“害怕”、有勇敢者因前者的“害怕”情緒需要安撫,需要正向的引導(dǎo)。又引出了“平和”、“安樂(lè)”和“自在”等多個(gè)情緒表達(dá)。這個(gè)小游戲讓我們體驗(yàn)到了人的情緒是可以影響到周?chē)渌说模椒€(wěn)的好的情緒也可以阻斷一些消極的情緒。</p> <p class="ql-block">  胡杰老師開(kāi)始給大家介紹了美國(guó)動(dòng)畫(huà)片《頭腦特工隊(duì)1》的主要內(nèi)容。這部動(dòng)畫(huà)片具有好萊塢動(dòng)畫(huà)片特有的天馬行空的想象,形象的擬人式表達(dá)和特有的美式幽默。</p> <p class="ql-block">  這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的小主人公“萊莉”代表了成長(zhǎng)中的孩子們,她有著“樂(lè)樂(lè)”(快樂(lè)),“憂憂”(憂愁),“厭厭”(厭惡),“怕怕”(害怕)和“怒怒”(惱怒)這五種情緒。在五種情緒中,常常“樂(lè)樂(lè)”占據(jù)了主導(dǎo)地位。在這部動(dòng)畫(huà)片里這五種情緒均以具體的人物形象出現(xiàn),小主人公所有的“喜怒哀樂(lè)”都表達(dá)的十分形象而生動(dòng)!</p> <p class="ql-block">  萊莉心目中的“家庭島”、“誠(chéng)實(shí)島”、“冰球島”、“友誼島”和“搞怪島”構(gòu)成了萊莉完整的性格島嶼。其實(shí)我們每一個(gè)人都有著“親情”,“友情”,“興趣與特長(zhǎng)”,“誠(chéng)信”和“幽默感”等特質(zhì),這樣的人性才是豐滿而立體的。</p> <p class="ql-block">  這部動(dòng)畫(huà)電影通過(guò)五種情緒的活動(dòng)和變化體現(xiàn)了主人公萊莉在家庭搬遷過(guò)程中,對(duì)環(huán)境變化的不適應(yīng)和遇見(jiàn)困難時(shí)的情緒變化。尤其是在家庭中,萊莉父母的情緒和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)她的影響和觸動(dòng)與我們現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系的處理,親子教育等話題息息相關(guān),非常地發(fā)人深省。</p> <p class="ql-block">  一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要被關(guān)愛(ài),被理解,被尊重。當(dāng)快樂(lè)遠(yuǎn)去,負(fù)面的情緒長(zhǎng)期困擾著孩子的心靈,那是一件多么可怕的事情呀!</p> <p class="ql-block">  大家用五彩繽紛的畫(huà)筆畫(huà)出了自己心目中的“性格島嶼”。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié),就是大家分組一起圍讀電影《頭腦特工隊(duì)》1和2的部分劇本片段。通過(guò)分角色演繹,大家體會(huì)到了萊莉爸爸的理性,嚴(yán)厲和急躁;萊莉媽媽的溫柔和喋喋不休;萊莉的快樂(lè),失落,煩躁以及在成長(zhǎng)過(guò)程中最終達(dá)成的自我和解。這些像不像生活中的我們呢!</p> <p class="ql-block">  年輕的朋友帶著兩位媽媽一起圍讀劇本。最后,這三位朋友用地道的四川方言演繹了這部美國(guó)動(dòng)畫(huà)片,別有一番趣味。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)的最后大家還分享了圍讀后的一些感想和體會(huì)。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)所在十月,恰逢中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié),活動(dòng)的組織方為參加活動(dòng)的老人們分發(fā)了小禮品。祝愿她們開(kāi)心每一天。</p> <p class="ql-block">  深秋十月,大家有緣歡聚一堂,一起游戲,一起誦讀,一起為愛(ài)分享!感恩遇見(jiàn),為愛(ài)同行!</p> <p class="ql-block">  我們敬請(qǐng)期待由雙向奔赴親子悅讀會(huì)舉辦的公益親子系列情緒覺(jué)知活動(dòng)的第四期! 參加了活動(dòng), 我相信您對(duì)情緒管理和家庭教育,親子關(guān)系的認(rèn)知都會(huì)有進(jìn)一步的提升!</p>
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