我們班的連環畫 <p class="ql-block"> 這項作業猶豫了下還是布置了，就想看看孩子們能不能很好地整合內容。大部分孩子還是能完成的，給認真完成作業的娃點贊</p> <p class="ql-block">錦城同學的是抽象派</p> <p class="ql-block">亦成同學的火柴人配上色彩與文字也是賞心悅目的</p> <p class="ql-block">肖鴻同學的主打突出主角——牛郎??</p> <p class="ql-block">藝薷同學的屬于可可愛愛</p> <p class="ql-block">盧繹同學的畫功是杠杠的，文字簡單了點</p> <p class="ql-block">知默同學的畫，爸爸配的字，親子合作也是棒棒的??</p> <p class="ql-block">玟彰同學的可以用兩個字來概括“精致”，有種口袋書的感覺</p> <p class="ql-block">雨檸同學的細節處理很到位，清新派</p> <p class="ql-block">稚真同學的言簡意賅，但主要情節還是有的。</p> <p class="ql-block">哲勻同學的繪畫與內容都棒棒的，如果圖三圖四再豐富些就更好了</p> <p class="ql-block">芯怡的色彩十分豐富，好用心</p> <p class="ql-block">梓郗主打一個內容豐富</p> <p class="ql-block">鈺雯的作業每次都能讓人眼前一亮</p> <p class="ql-block">應來的圖勝過文字</p> <p class="ql-block">躍然的也是讓人眼前一亮哦</p> <p class="ql-block"> 每次布置實踐類作業我都很期待，期待孩子們思維的綻放，這次作業給了驚喜：看到孩子們的認真；但也有遺憾：還有一部分孩子未交作業。現在就讓我們一起來欣賞吧！</p>
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