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《分數除法》思維導圖成果

張蕊

<p class="ql-block">以思維導圖的形式梳理知識，可以建立知識結構，理清知識之間的邏輯關系，增強對知識的理解和記憶，提高學習效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這不，孩子們在集中學習、小組合作嘗試制作之后，每人做了一份第三單元思維導圖。下面是制作較為完整的作品，一起來看看都是誰制作的吧！</p> <p class="ql-block">孩子們，我期待你們更多的優秀作品哦！</p>

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