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共研共思凝智慧 “六益”賦能譜華章——淮南市“六益”課程編寫第三次研討會紀實報道

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<p class="ql-block">  為進一步貫徹落實淮南市“六益”模式理念,持續推動淮南市新時代學前教育改革發展,2024年10月20日,淮南市“六益”課程編寫第三次研討會在市教體局基礎教育科科長李韋遴、淮南王黎名師工作室主持人王黎的組織帶領下順利召開。</p> <p class="ql-block">  上午9:00,會議由王黎園長主持開始,淮南師范學院教育學院院長李志勇、教授盧長娥、 安徽少年兒童出版社副總編輯白利峰、第一編輯室主任杲香以及編寫組20位成員出席會議,共同探討了“六益”課程的編寫要點。</p> <p class="ql-block">  首先,編輯部杲主任針對圖書規模及框架、圖書名稱、課程方案等七大塊內容提出了合理化建議,為下一步編寫工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">  接著,王黎園長介紹了近期課程編寫情況,并對各個板塊格式要求進行了詳細說明。王園長強調,各組要拓展思路,架構高結構的完整教案體系,充分挖掘淮南本土特色文化,突出特色課程亮點。</p> <p class="ql-block">  隨后,淮南師范學院教育學院李院長從課程理念設計、自然教育等方面提出了建議,并強調了跨領域融合的重要性,同時還要考慮內部模塊結構,為課程編寫提供了實用的操作指南。</p> <p class="ql-block">  淮南師范學院教育學院盧教授就課程特點、課程內容、課程設計以及課程評價等方面給出了建議。并在會議中指出,課程內容要定位地方課程,融入地方特色,要做到“回歸生活,回歸本土,回歸兒童成長”,傾聽一線教師的需求。</p> <p class="ql-block">  安徽少兒出版社白總編針對課程編寫,提出了四點建議,強調指出,要注意整個課程體系的完整性,注重主題的統領性和目標適應性,以及課程實施邏輯性和可適宜操作性,為編寫人員提供了一定的編寫經驗和指導。</p> <p class="ql-block">  最后,淮南市教體局基教科李科長分三個層次進行總結講話,并安排部署下一階段工作。李科長指出,下一步要相對集中力量,把各項任務分解到位,并明確每個人的責權義務,爭取高質量完成“六益”課程編寫工作。</p> <p class="ql-block">  下午2:30,編寫教材核心組成員和編輯部做了深度交流,進一步明確分工,細化了編輯的進程,為下一步“六益”教材編寫工作提供了豐富的思路與策略。</p> <p class="ql-block">  此次課程研討會不僅為教材編撰工作提供了明確方向,更為淮南學前教育高質量發展奠定了堅實基礎。</p>

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