正心班《道德經(jīng)》分享會(huì)

曙光.陳嫻

?? 正心班《道德經(jīng)》分享會(huì)?? ? 時(shí)間：10月20日5：20?? 會(huì)議室：538201544?? 主持/播控天使:王思睿?? 速記天使2位:陳怡帆，劉娟?? 美圖/截圖天使：李美玲，顧娟娟?? 美篇天使：陳嫻 ?? 既以為人己愈有?? ?? 既以與人己愈多?? ?? 和光同塵?? 每天5:20-6:00全國(guó)幾百位?；奂胰送l共振共讀《道德經(jīng)》 ??主持人王思睿: 道德經(jīng)短短5000年，涵蓋了人生觀，道德觀，政治觀。是一部世界級(jí)的哲學(xué)體系書籍。老子的道，他寓意精深，無(wú)法企及，使得我們只能用仰望的目光觸及他深刻的思想。而老子所提倡的德也被后世奉行為處世的哲學(xué)。 今天是我們與古圣先賢老子在一起，時(shí)空共聯(lián)的第55天。也是我們誦讀道德經(jīng)的第55天。從磕磕巴巴到現(xiàn)在流暢順利的讀下整本《道德經(jīng)》甚至的老師已經(jīng)可以成章背誦，不得不贊嘆我們老師的精進(jìn)與智慧。在這55天的互聯(lián)中，我們的老師收獲了什么？今天又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥闹腔圻B接？讓我們一起傾聽老師們的智慧分享！ ??2組承瑤: ??感恩平臺(tái)與引領(lǐng)：1，非常感謝平臺(tái)創(chuàng)建了共讀的機(jī)會(huì)，讓我有幸與眾多高人老師共同學(xué)習(xí)。2，特別感謝班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的無(wú)私付出和大愛(ài)引領(lǐng)。??自我選擇與祖宗福報(bào)：1，感謝自己選擇了這條成長(zhǎng)之路。2，感謝祖宗的厚德，讓我有這樣的福報(bào)接觸圣潔文化。??傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷：1，接觸傳統(tǒng)文化起初是被動(dòng)的，但逐漸發(fā)現(xiàn)其智慧。2，學(xué)習(xí)不能只停留在頭腦層面，要真正從心里去感受。??欲速則不達(dá)的教訓(xùn)：1，欲速則不達(dá)，學(xué)習(xí)需要耐心和深度。2，改變底層邏輯比方法更重要。??學(xué)習(xí)帶來(lái)的改變：1，明白不能總是尋求具體的方法，要提升自己的力量和明白底層邏輯。2，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急于求成。??實(shí)踐與覺(jué)察：1，多去做，看到一個(gè)道理就去實(shí)踐一點(diǎn)。2，提升覺(jué)察能力，在生活中發(fā)生的事盡量去回看。??學(xué)習(xí)的智慧：1，問(wèn)題不是一次性解決掉的，要在反復(fù)中用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。2，覺(jué)察不是讓我們沒(méi)有煩惱，而是讓我們?cè)跓郎饡r(shí)有正確的對(duì)峙方法。??投入學(xué)習(xí)的重要性：1，花大量的時(shí)間參與學(xué)習(xí)，帶著喜悅的心情去學(xué)習(xí)。2，要大量的時(shí)間浸泡，以清洗掉腦袋里面以前的錯(cuò)誤東西。??相信圣賢智慧：1，一定要相信圣賢的智慧，這是很重要的一點(diǎn)。2，用智慧經(jīng)營(yíng)生活，不要用情緒消耗人生。??對(duì)聯(lián)總結(jié)：??上聯(lián)：“虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨”??下聯(lián)：“甘其食，美其服，安其居，樂(lè)其俗”??橫批：“道法自然” ??主持人王思睿： 感恩承瑤老師帶著覺(jué)知力，帶著智慧的分享！確實(shí)是這樣，我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦褪菐еX(jué)知力去覺(jué)知我們的一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該感恩我們的孩子，感恩我們周圍的人，要不是因?yàn)楹⒆雍椭車娜?，我們有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)走到走上學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的這條道路。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，其實(shí)最大的受益人就是我們自己從承瑤老師身上，我們已經(jīng)清晰的看到，這種幸福，這種喜悅還有滿滿的能量帶給我們的底層的認(rèn)知，底層的邏輯就像大樹生根一樣。一定會(huì)更繁葉茂，也引領(lǐng)我們周圍的人和孩子走向更美好的未來(lái)好，那么請(qǐng)我們的承瑤老師攤開雙手承接我們的祝福，祝您福慧無(wú)量，所愿皆成，奇跡不斷，利益萬(wàn)方！加油！ ??3組楊茵老師: 自從開始讀《道德經(jīng)》，生活發(fā)生了顯著變化。首先感受到了內(nèi)心的純凈和強(qiáng)烈的求知欲，每天早起讀經(jīng)成為了日常習(xí)慣，這讓每一天都充滿了能量。其次，情緒變得更加平和，從容淡定，工作上的壓力也得到了緩解。此外還發(fā)現(xiàn)讀經(jīng)后自己的外貌也變得更加舒展美麗，這讓自己感到驚喜。最重要的是，家庭氛圍也因?yàn)樽约旱母淖兌兊酶雍椭C，孩子也受到了積極影響，開始讀經(jīng)并成長(zhǎng)。讀經(jīng)不僅是對(duì)自己的提升，更是一種踐行，自己樂(lè)于將這份喜悅和改變分享給身邊的人。 ??分享重點(diǎn)：??復(fù)歸于嬰兒，純凈求知：首次接觸經(jīng)典，心很純凈，有強(qiáng)烈求知的心。??讀經(jīng)充滿能量：讀經(jīng)后，一整天都充滿能量，積極向上，不焦慮。??情緒平和淡定：讀經(jīng)讓情緒更加平和，從容淡定，上善若水。??外貌的改變：讀經(jīng)后，心情變好，外貌也變得更加舒展美麗。??家庭氛圍和諧：讀經(jīng)改變了自己，也影響了家庭，氛圍更加和諧。??樂(lè)于踐行分享：讀經(jīng)不僅是對(duì)自己的提升，更是一種踐行，樂(lè)于分享給身邊的人。 ??4組范玉屏老師: ??是組長(zhǎng)劉娟老師、班委及老師們的鼓勵(lì)讓自己有勇氣在這里做分享。參加道德經(jīng)共讀是非常幸運(yùn)的決定，特別感謝同事楊梅老師的引領(lǐng)。雖然自己并沒(méi)有完全讀懂道德經(jīng)，但仍在努力背誦，渴望收獲經(jīng)典里的智慧。 ??自己在閱讀道德經(jīng)過(guò)程中與女兒關(guān)系得到改善，女兒自身有了巨大改變。女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)從班級(jí)中等躍升至全班第二，變得自律、有禮貌，學(xué)會(huì)了聆聽和慢下來(lái)，甚至主動(dòng)幫助家人解決問(wèn)題，這些改變讓自己深感震撼和感動(dòng)。同時(shí)自己也變得更加自律和自信，敢于與老師溝通，能夠給予身邊人更多的微笑和贊美。 ??這些改變與參加道德經(jīng)共讀有著密切的關(guān)系，將繼續(xù)學(xué)習(xí)，已報(bào)名參加了接下來(lái)的論語(yǔ)共讀。希望自己和女兒的改變能夠影響和幫助到身邊更多的人，并鼓勵(lì)更多人加入到這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 ??5組陳歡老師:??在這個(gè)騰訊會(huì)議室內(nèi)，每一位早起的小伙伴都是為了共同的目標(biāo)而努力奮斗的人，這讓自己倍感鼓舞。??與道德經(jīng)的緣分，最初是源于親子共讀，雖然未能堅(jiān)持，在心中種下了一顆與經(jīng)典鏈接的種子。在參與道德經(jīng)共讀的這50多天里，不斷思考早起讀經(jīng)的意義，并逐漸領(lǐng)悟到“道”作為宇宙萬(wàn)物的起源與規(guī)律，對(duì)我們生活和工作的重要指導(dǎo)意義。??道德經(jīng)給予了自己巨大的能量和勇氣，讓自己敢于嘗試更大的項(xiàng)目，即使面對(duì)市場(chǎng)的困境，也能夠堅(jiān)定信心，勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中，感受到了來(lái)自經(jīng)典的加持和力量，也愿意成為榜樣，去影響和激勵(lì)更多的人。??同時(shí)，道德經(jīng)也讓自己學(xué)會(huì)了更加順應(yīng)自然，學(xué)會(huì)感恩和往更好的方面去想。開始覺(jué)察和內(nèi)省自己，不再苛責(zé)和內(nèi)耗，而是學(xué)會(huì)了贊賞和關(guān)愛(ài)自己。在與人交往的過(guò)程中，也更加尊重他人，不強(qiáng)加自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，而是去理解每個(gè)人的悟道過(guò)程都是不同的。??深刻體會(huì)到道德經(jīng)中“上善若水，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的道理，明白了在生活中我們不需要與任何人競(jìng)爭(zhēng)，而是需要照見自己，了解自己的真正需求。開始享受簡(jiǎn)單生活的幸福和能量，發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在身邊，不需要奢華和復(fù)雜。??最后祝福所有的小伙伴都能每天充滿能量，幸福平安。相信只要我們遵循道德經(jīng)的教導(dǎo)，順應(yīng)自然，關(guān)注內(nèi)心，我們一定能夠過(guò)上更加充實(shí)和幸福的生活。 ??6組鄭楊慶老師: ?? 佩佩老師給了我一個(gè)做美圖的任務(wù)，讓我與道德經(jīng)結(jié)緣。每天都會(huì)找一句道德經(jīng)中的話來(lái)表達(dá)當(dāng)下的心情，這讓我與道德經(jīng)有了更深的連接。??回到家后，我開始和大家共讀道德經(jīng)。以前我讀不下去的道德經(jīng)，現(xiàn)在卻能深入理解，這得益于大家的共修力量。我補(bǔ)回了之前落下的課程，努力跟上大家的步伐，也在這個(gè)過(guò)程中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力。??在道德經(jīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。比如，我的女兒需要轉(zhuǎn)學(xué)，這是一個(gè)很大的考驗(yàn)。但我沒(méi)有像以前那樣焦慮不安，而是冷靜地為她尋找適合的學(xué)校。最終，我們找到了一個(gè)讓她感到放松和快樂(lè)的學(xué)校，她的狀態(tài)也有了很大的改善。??其次，道德經(jīng)的學(xué)習(xí)也改善了我與先生的關(guān)系。我以前經(jīng)常對(duì)他有很多評(píng)判和不滿，但現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了更加淡定和從容地面對(duì)他。我們一起做飯、聊天，享受彼此的陪伴。這種變化讓我感到非常驚喜和滿足。??道德經(jīng)的學(xué)習(xí)讓我更加明白自己的定位和價(jià)值。我意識(shí)到，我并不是什么了不起的人物，只是一個(gè)普通的灰塵，但我有能力通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)穩(wěn)定自己的心態(tài)和狀態(tài)。我最大的貢獻(xiàn)就是把自己的小家管理好，把孩子帶好，這也是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。??在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”的道理。圣人并不是一開始就能成為圣人，而是通過(guò)不斷的努力和積累才能達(dá)到那個(gè)境界。我也希望自己能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。 ??7組張春玉老師:??在接觸平臺(tái)學(xué)習(xí)之前，我常常因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)、不努力學(xué)習(xí)等問(wèn)題而抱怨和嘮叨，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張，尤其是與孩子的關(guān)系。同時(shí)，我也對(duì)另一半挑剔，家庭氛圍一度不和諧。??通過(guò)學(xué)習(xí)，我開始反思并改變自己的態(tài)度。我意識(shí)到，孩子雖然學(xué)習(xí)不夠努力，但他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)和孝順之處。女兒在我生病時(shí)照顧我，這讓我感到很溫暖。同時(shí)，兒子雖然工作普通，但他努力工作，為家庭貢獻(xiàn)自己的力量，這讓我看到了他的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)。??在學(xué)習(xí)道德經(jīng)的過(guò)程中，雖然有些內(nèi)容我不太理解，但我能夠感受到書中的智慧和能量，這讓我與女兒的關(guān)系變得更加暢通。現(xiàn)在，女兒已經(jīng)考上了高中，她對(duì)我們的親近和依賴也讓我感到幸福。??學(xué)習(xí)不僅改善了我的家庭關(guān)系，也讓我在工作中表現(xiàn)出更好的狀態(tài)。我的工作效率提高，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加融洽。同時(shí)，我也開始注重家人的健康，遇到事情時(shí)能夠冷靜思考，尋找自己的原因，并常懷感恩之心。??感謝平臺(tái)上的所有義工老師和每一位幫助我成長(zhǎng)的人。我發(fā)現(xiàn)，只要努力學(xué)習(xí)，跟著平臺(tái)走，每個(gè)人都會(huì)越來(lái)越好。我相信，只要我們保持積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好。??在此，我祝愿大家越來(lái)越好，感恩大家的陪伴和支持！ ??高能的水木老師:??首先，我要感謝前面六位嘉賓的真誠(chéng)分享，他們的分享非常感人。同時(shí)，我也想提醒大家，我們?cè)诜窒頃r(shí)，要注意時(shí)間的控制，做到“知其兩端而用中”，設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，并圍繞這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，既不讓分享過(guò)于冗長(zhǎng)，也不讓分享顯得倉(cāng)促。??接下來(lái)，我想和大家分享關(guān)于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的思考。這個(gè)話題非常大，可以分出無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)，比如如何選書、如何學(xué)習(xí)一本書、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)路徑等。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們必然會(huì)面臨一些選擇，比如是廣泛涉獵還是深入研究，是選擇一個(gè)方向還是多方向發(fā)展。這些選擇因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的能力和當(dāng)前的想法并不完全相同。??我想引用一些先賢的觀點(diǎn)來(lái)闡述我的思考。印光大師說(shuō)我們要回歸自信，王陽(yáng)明先生則強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的良知。他認(rèn)為，如果我們強(qiáng)求理解或背誦，就已經(jīng)偏離了第一義，即每個(gè)人內(nèi)心本具的良知。當(dāng)我們讓內(nèi)心的良知發(fā)出光明時(shí)，對(duì)所有的事物就會(huì)自然有所判斷。無(wú)善無(wú)惡心之體，有善有惡意之動(dòng)，我們的心一動(dòng)，善惡就立判了。??王陽(yáng)明先生還提到，我們很多東西可以不用學(xué)，只需要打磨自己的心。因?yàn)槊總€(gè)人見到一個(gè)小孩在旁邊哭的時(shí)候，都會(huì)本能的想去安慰他，這是我們內(nèi)心的本能和本有。這些本能和本有不需要學(xué)習(xí)，但需要通過(guò)書籍和老師的引領(lǐng)來(lái)引發(fā)。??關(guān)于讀書，有的人認(rèn)為要廣泛涉獵，一開始就不要局限于一畝三分地。但我認(rèn)為，一開始讀的時(shí)候不宜貪多，應(yīng)該一門深入，然后再縱橫上下貫通。這樣既能保持內(nèi)心的喜悅，又能給自己一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，有壓力就會(huì)有進(jìn)步。??此外，我們還面臨選擇學(xué)習(xí)平臺(tái)的問(wèn)題。每個(gè)平臺(tái)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的內(nèi)心選擇相對(duì)喜悅、有更多信心的平臺(tái)，并堅(jiān)定不移地往前走。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以監(jiān)聽一下別人的觀點(diǎn)，多方面聽取，然后選擇自己認(rèn)為正確的道路。??最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，我們每個(gè)人的生命和命運(yùn)都是玄學(xué)，沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)。但我們可以掌控自己的當(dāng)下，通過(guò)每一步的走向、每一個(gè)決定和言語(yǔ)來(lái)決定我們的未來(lái)。因此，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一天，發(fā)心善良，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。即使暫時(shí)沒(méi)有能力對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們也可以照顧好自己的小家，不給社會(huì)添亂，這也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。??以上是我個(gè)人的分享，如有不足之處，請(qǐng)老師們多多指正。感謝各位老師的耐心聆聽，謝謝大家！ ???美好的一天從精神盛宴開啟??? 共讀感悟征集 早起的奇跡-年度規(guī)劃