<p class="ql-block"> 古人云：“育人者先育己，立己者方能立人”。教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一。為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，崇陽縣實驗小學(xué)附屬幼兒園（龍背園區(qū)）于2024年10月14日至10月18日開展了為期一周的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 為了使教育教學(xué)活動真實有效，活動前老師們一個個精心準(zhǔn)備，各顯神通。下面讓我們一起跟隨圖片進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧!</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 教研活動——公開課 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：小（1）班 鄧芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：科學(xué)《神奇的水??》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 《綱要》中指出：“教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活，為幼兒選擇感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。”水對于幼兒來說，是隨處可見的物體，但它們又充滿著神秘的色彩，在日常生活中也經(jīng)常能夠看到孩子們把東西放到水里面去，用水沖洗著物體，玩的不亦樂乎。為了進(jìn)一步發(fā)展幼兒的探究興趣，因此，鄧?yán)蠋熢O(shè)計了此次的活動，目的是為了讓幼兒進(jìn)一步感受到水的神秘之處，認(rèn)識溶解的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：中（1）班 劉艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《蔬菜水果????有營養(yǎng)》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 小朋友正處于生長發(fā)育的重要階段，飲食是非常重要的，但有些小朋友不喜歡吃蔬菜，存在挑食的現(xiàn)象，劉老師根據(jù)中班幼兒的年齡特點設(shè)計了本次活動，幫助他們了解蔬菜水界的營養(yǎng)價值，糾正不良飲食習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒的健康成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：小（1）班 曹心怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《我愛刷牙????》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 老師在上課前發(fā)現(xiàn)小班小朋友對牙齒的了解很有限，甚至有些小朋友們存在不愛刷牙、漱口，愛吃甜食的不良習(xí)慣，導(dǎo)致出現(xiàn)蛀牙的情況，而且保護牙齒的意識也不強，蛀牙問題在幼兒中嚴(yán)重存在。為了引導(dǎo)幼兒知道保護牙齒的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，曹老師借著幽默詼諧的繪本故事，讓小朋友們知道刷牙是一件很有趣又有益的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：中（1）班 陳曉琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《樹葉??印畫》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 大自然是一個豐富多彩的物質(zhì)世界，它為幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作提供了天然的素材，秋風(fēng)??吹過，樹葉??紛紛往下落。孩子們喜歡追著樹葉跑，對撿到的各種形狀和花紋的樹葉很感興趣。孩子們用拓印的方法將樹葉一片片印下來，既可以發(fā)展幼兒的小肌肉動作，又可以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（1）班 龔麗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《眼睛??是我們的好朋友》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 在如今的社會生活中，隨著電子產(chǎn)品的普及，越來越多小朋友就已經(jīng)近視了，小小年紀(jì)就帶上笨重的眼鏡，并且在近期的活動中，龔老師觀察到班上的幼兒在活動中喜歡用小手去揉眼睛，并且在圖書區(qū)中看書不能夠保持良好的坐姿看書。為此，龔老師設(shè)計了此次活動，目的是為了讓幼兒明白眼睛??對我們的重要性，以及掌握保護眼晴的一些小方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（3）班 龔丹瓊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《吃西瓜??》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 龔老師這節(jié)課主要讓小朋友們通過觀察西瓜的外形特征，并通過觀察學(xué)會簡單的描述和表達(dá)。能根據(jù)西瓜的形態(tài)及它的特點進(jìn)行刻畫、自主構(gòu)圖和調(diào)色。運用彩筆的多種顏色表現(xiàn)出西瓜的色彩變化。最后還請小朋友一個個分享自己的作品，不僅鍛煉了小朋友們的審美能力，也提升了他們的表達(dá)能力。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（3）班 簡節(jié)華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：科學(xué)??《消失的白糖》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 白糖對幼兒來說是一種常見的食品，但是幼兒對白糖溶解的現(xiàn)象充滿了好奇心。這節(jié)課讓幼兒探究和發(fā)現(xiàn)糖能溶解于水、并且影響糖溶于水的快慢的因素，另外讓幼兒知道有些物體可以溶于水，有些物體不能溶于水的現(xiàn)象。簡老師則通過繪本故事引出主題，激發(fā)幼兒的濃厚的探究興趣，讓幼兒在活動中直接感知、實際操作和親身體驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（4）班 陳瑤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《貓??和老鼠??》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 貓和老鼠是孩子們既熟悉又喜愛的小動物。陳老師通過貓和老鼠的角色沖突，設(shè)計了此音樂律動游戲，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。幼兒通過游戲角色的定位，自己能大膽創(chuàng)作貓和老鼠威武起來的樣子。老師準(zhǔn)備的音樂也有強弱對比，富有戲劇性，非常適合孩子們的認(rèn)知特點。整個活動中，小朋友們玩得不亦樂乎，歡笑聲充斥著整個教室，這才是真正的寓教于樂！??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：中（1）班 饒薇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：健康《愛護公共衛(wèi)生》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課培養(yǎng)了幼兒對公共衛(wèi)生的認(rèn)識和愛護，讓幼兒了解公共衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使孩子們能夠在日常生活中愛護公共環(huán)境。同時，通過實踐活動，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和團隊合作精神，讓孩子們體驗到維護公共衛(wèi)生所帶來的愉悅和成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?………………………………</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">授課老師：大（5）班 沈鄰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課程內(nèi)容：藝術(shù)??《斑馬??的魔法衣》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">………………………………</p> <p class="ql-block"> 本次活動通過創(chuàng)設(shè)“小客人”斑馬的到來，讓幼兒通過視頻、圖片等多種方式觀察并討論斑馬的魔法衣圖案及排列方式的千變?nèi)f化。在“創(chuàng)設(shè)情境——觀看視頻——探究變化——大膽創(chuàng)作——分享交流”這五個大環(huán)節(jié)之下，讓幼兒在活動中欣賞美、感受美、表現(xiàn)美，并嘗試運用點、線、面和圖案等裝飾斑馬，讓“斑馬”大變身，最終體驗到黑白裝飾畫的美感，萌發(fā)出自由創(chuàng)作的熱情。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 每一節(jié)教研活動結(jié)束后，老師們在姜園長的組織帶領(lǐng)下進(jìn)行了自評和互評。大家積極發(fā)言，闡述自己的觀點和看法。既有對課堂教學(xué)的認(rèn)同和贊揚，也有中肯的評價和建議，在互相交流中碰撞出智慧的的火花，促進(jìn)了教師之間的經(jīng)驗共享和相互提升。最后姜園長強調(diào)：每一次的磨煉都是在鑄就下一次的成功。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次磨課都是一次歷練??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次歷練都是一次成長??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次成長都是一次提升??</p><p class="ql-block">我們要站在自己所熱愛的世界里閃閃發(fā)光?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?????????????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：曹心怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：園長辦</p>
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