【白鶴學(xué)校X2405】一年級(jí)成長(zhǎng)記（四）

Summer苗

金秋的陽光溫馨恬靜；金秋的微風(fēng)和煦輕柔；金秋的藍(lán)天白云飄逸； 金秋的田野遍地金黃。 金秋十月，我們迎來了祖國母親的生日。祖國，您從古老燦爛的文明走向今天的輝煌，迎來了嶄新的精神風(fēng)貌，邁向明天的輝煌，您那一聲聲殷切的教導(dǎo)，我們銘刻在心。 金秋十月，是一個(gè)充滿收獲的季節(jié)。走進(jìn)2405班，那些可愛的小嫩芽在陽光下已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，收獲滿滿。 我和國旗合個(gè)影 我與國旗合個(gè)影?小照片寄托大情懷?我與國旗同框，用光影示愛?為祖國母親獻(xiàn)上最真切的祝福?一面五星紅旗，一顆赤子之心愿以寸心寄華夏，且將歲月贈(zèng)山河?紅色是血脈里永不褪色的赤誠?為祖國慶生，為今朝華夏喝彩 窗臺(tái)文化 　　窗臺(tái)文化再次播種，小小的種植角，讓孩子們尋找到了更多的興趣和快樂。本次讓孩子們認(rèn)識(shí)種子，觀察不一樣的種子，特意選擇了幾種不同的蔬菜種子，感受種植的樂趣。 　　一節(jié)勞動(dòng)課，孩子們開始了種植活動(dòng)，松土、播種、澆水~ 小組代表抽到了不同的種子 　　小種子，放手心，瞧一瞧，是啥樣？ 　　小組合影 　　窗臺(tái)不僅具有綠化班級(jí)、美化環(huán)境的作用，同時(shí)也蘊(yùn)涵著巨大的文化傳播價(jià)值。小朋友在窗臺(tái)不但可以學(xué)到種植植物相關(guān)的知識(shí)、提高觀察探索能力，還可以在照顧植物生長(zhǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)小朋友的責(zé)任意識(shí)和增長(zhǎng)文化知識(shí)。 大課間活動(dòng) 周一室外升旗儀式 下雨天，教室走廊外唱?jiǎng)?lì)志歌曲 捕捉課間身影 　　天氣轉(zhuǎn)涼，外面下起了小雨，課間十分鐘，豐富的室內(nèi)活動(dòng)開始了，閱讀、玩拼圖、挑戰(zhàn)華容道，讓孩子們能夠找到自己的課間活動(dòng)。 優(yōu)秀識(shí)字小報(bào) 　　生活是孩子巨大的課本，而學(xué)漢字是孩子們翻開這個(gè)巨大課本的必要步驟。為鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)認(rèn)識(shí)生字，激發(fā)他們識(shí)字的興趣，拓寬識(shí)字渠道，同時(shí)也培養(yǎng)他們養(yǎng)成搜集信息，整理材料的能力，開展了一次“漢字小報(bào)”的活動(dòng)。漢字寶寶不僅僅出現(xiàn)在課堂上，還藏在各種商品的名稱、食品包裝紙、飲料瓶、說明書、廢舊報(bào)紙里，這些可都是識(shí)字的好材料！一年級(jí)的孩子們將一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特魅力的漢字與多彩的圖畫聯(lián)系起來，創(chuàng)作出一張張或精美或稚嫩的識(shí)字小報(bào)。 　　“識(shí)字小報(bào)”制作活動(dòng)，不僅增加了孩子們的識(shí)字量，還在剪一剪、貼一貼的過程中實(shí)現(xiàn)了親子互動(dòng)。只要做個(gè)有心人，生活中處處是語文。本次優(yōu)秀“識(shí)字小報(bào)”已展示在教室，潤(rùn)物無聲，孩子們課間時(shí)不時(shí)去瞧一瞧，看一看，不知不覺中認(rèn)識(shí)漢字，希望下一期“識(shí)字小報(bào)”有更多同學(xué)參與。 第六周小結(jié) 第六周“班級(jí)小白鶴” 　　第六周“五星班級(jí)” 第七周小結(jié) 第七周“班級(jí)小白鶴” 進(jìn)步之星