<p class="ql-block">支教第二天:家訪</p> <p class="ql-block"> 清早,方老師整理了之前幫扶學生資料,一一打電話聯系好,采買了學習用品,我們開始進行家訪。首先來到韋術珍同學的住處。</p> <p class="ql-block"> 她目前讀四年級,是蘇燕老師幫扶資助的學生,一見面就親熱地依偎在蘇老師身旁,小女生個子瘦小,親人相繼過世,如今寄養在遠房姑媽家,懂事乖巧,學習努力。</p> <p class="ql-block"> 說到動情處,師生倆抱頭流淚。親戚鄰居對她夸獎有加,老師們都鼓勵她加油努力。</p> <p class="ql-block"> 蘇老師把本學期資助的善款交到孩子手里,我們一起合影。</p> <p class="ql-block"> 韋同學熱心地作我們向導,帶路去其他幾位同學家,走在路上,又碰到幾位學生,都熱心地圍到老師身旁,還一起打著傘加入同行。</p> <p class="ql-block"> 第二戶熊思滿同學家,媽媽很熱情地迎接我們進屋,大家圍坐一起,詢問孩子學習情況,關心她的進步,鼓勵她再接再勵繼續努力。</p> <p class="ql-block"> 方老師代表資助同學的張老師親切地跟她交流。</p> <p class="ql-block"> 送上我們準備的學習工具書,合影留念。</p> <p class="ql-block"> 第三位陳銀同學,親自到岔路口迎接我們。</p> <p class="ql-block"> 一家姐弟妹三人跟方老師合影,滿墻的獎狀如此閃耀。</p> <p class="ql-block"> 她已從小學畢業升級到百里中學讀初中了,并且有長大當醫生的規劃。方老師鼓勵她繼續努力學習,將人生目標定高點,爭取高中考到更好地學校,實現自己的理想……</p> <p class="ql-block"> 已是中午時分,我們請小向導一起回到酒店共進午餐,大家都想給她更多地關懷、照顧,開心地邊吃邊聊。</p> <p class="ql-block"> 飯后,我們又出發,去第四戶同學家。路途中看到裕泉橋碑刻,有點意思。</p> <p class="ql-block">三面刻字的</p> <p class="ql-block"> 第四位同學劉妙萱,是方老師資助的學生,她的兩個哥哥都相繼從希望小學畢業,升入中學,哥哥們都很優秀,獲獎無數,方老師認真觀看,拍照留念。</p> <p class="ql-block"> 小姑娘之前很內向,但成績不錯,方老師耐心地給她分析,鼓勵她向更好成績沖刺。</p> <p class="ql-block"> 小向導給我們當攝影,給我們來張合影。</p> <p class="ql-block"> 方老師說她是真喜歡小妙萱,再次擁小女孩一起拍照。</p> <p class="ql-block"> 總有說不完的關懷,放不下的牽掛,戀戀不舍地一再叮囑。</p> <p class="ql-block"> 回酒店路上,又碰到昨天打招呼那個小女孩,又熱情地問侯“新老師好”,方老師開心地跟她再合個影。</p> <p class="ql-block"> 家訪,是一份責任,一份關愛,也是牽掛,更是一種希望。</p>
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