<p class="ql-block"> 2月28日下午，郾城區實驗小學有幸邀請了漯河市許慎文化研究保護中心研究聯絡科科長朱菲輝來校做許慎文化進校園公益講座！</p> <p class="ql-block">教導處王玉花老師主持</p> <p class="ql-block">師生們一起期待朱老師的精彩分享</p> <p class="ql-block"> 朱菲輝為二年級學生做主題為《傳承許慎文化 勇做龍行少年》許慎文化進校園公益講座！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 首先，朱老師用同學們感興趣的“龍.”為切入點，深入淺出地講解了“龍”的字形演變以及這些漢字背后滲透的文化內涵。引出“龍”在許慎《說文解字》解釋:“龍，鱗蟲之長。能幽，能明；能細，能巨；能短，能長。春分而登天,秋分而潛淵。”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接著朱老師講了“龘”“元”“宵”在《說文解字》里的解釋、字圣許慎編撰《說文解字》的過程。學生不僅知道了漢字的神奇，還了解了許慎在編寫《說文解字》時表現出的勇于付出、擔當、敢于作為的精神！</p> <p class="ql-block"> 看，朱老師讓學生用動作表示甲骨文的“人”，像人側面垂臂直立的狀態。金文“人”字基本承續甲骨文字形。篆文“人”字突出了彎腰垂臂、臉朝黃土背朝天的勞作形象，像是雙手采摘或在地里忙活。</p> <p class="ql-block"> 朱老師由淺入深，走進學生中間，把許慎的故事娓娓道來，學生仿佛走進了那個朝代和古人交流！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，朱老師給同學們提出了希望：作為字圣故里“龍的傳人”，要以以“飛龍在天”的昂揚斗志，奮發有為的精神風貌、迎接新的一年。</p><p class="ql-block">時間飛快，就這么不經意地過去了，聽課師生們還意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 時間飛快，就這么不經意地過去了，聽課師生們還意猶未盡。朱老師用鮮活生動的漢字案例，深入淺出地為我們詮釋了漢字真諦，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗!</p> <p class="ql-block"> 相信在場的每一位師生，聽了講座后，更會緊跟朱老師的身后，心中埋下熱愛中國傳統文化，熱愛中國文字的種子，努力去踐行“傳承許慎文化 、勇做龍行少年、勤勤懇懇做事、認認真真讀好書”，實現自己的人生夢想!</p><p class="ql-block"><br></p>
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