父母越輕松孩子越努力，一一智慧父母公益沙龍走進(jìn)，仙桃電視臺(tái)快樂，?少年成長(zhǎng)中心

雄哥聊家庭教育

為了給老師和學(xué)生、家長(zhǎng)和孩子們之間架起有效溝通的橋梁，營造良好的家校共育環(huán)境，促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)和家庭幸福，10月17日下午，″父母越輕松，孩子越努力″智慧父母公益沙龍，在仙桃電視臺(tái)快樂少年成長(zhǎng)中心北校區(qū)圓滿舉行，參加學(xué)習(xí)的老師們共23人，本次沙龍由北校區(qū)吳校長(zhǎng)主持，家庭教育指導(dǎo)師徐建雄老師擔(dān)任主講。 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 　　仙桃電視臺(tái)快樂少年成長(zhǎng)中心北校區(qū) ? 仙桃電視臺(tái)快樂少年成長(zhǎng)中心?是一家專業(yè)從事少兒口才培訓(xùn)教育的機(jī)構(gòu)，自2016年創(chuàng)辦以來，已發(fā)展成為全省一流、全國領(lǐng)先的少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前已發(fā)展為南、北兩大校區(qū)，幫助數(shù)千名孩子在語商、智商、情商三個(gè)維度上同步提高，成為朗誦、演講、主持等方面的小達(dá)人，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。 主持人介紹 　　仙桃電視臺(tái)快樂少年成長(zhǎng)中心北校區(qū)校長(zhǎng)吳麗君 吳校長(zhǎng)主持公益沙龍講座 主講老師介紹 　　高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、智慧父母研修班帶導(dǎo)老師、退休公務(wù)員、10歲孫子的三陪爺爺(陪孫子吃喝、玩耍、學(xué)習(xí))徐建雄 　　徐老師講課的主題是″父母越輕松，孩子越努力″ 　　本次公益沙龍講座，旨在讓老師們學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識(shí)、新方法，提升教育智慧和育兒水平，打造智慧老師和智慧父母，為孩子們創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境，做好言傳身教，用生命影響生命，給到孩子正向、科學(xué)的教育引導(dǎo)，把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人，共同實(shí)現(xiàn)″幸福家庭，成長(zhǎng)自己，成就孩子″的美好愿望。 游戲互動(dòng)環(huán)節(jié) 　　徐老師帶領(lǐng)大家做手指交叉游戲，讓大家領(lǐng)悟到思維與觀念、行為與改變的關(guān)系，明白了誰學(xué)習(xí)，誰承擔(dān)，誰成長(zhǎng)，誰改變，詮釋了人不能放下過去的無知，就不能走進(jìn)智慧的殿堂的深刻含義。 　　老師們學(xué)習(xí)積極性非常高，不僅認(rèn)真專注地聽講，而且還認(rèn)真地做筆記，參與互動(dòng)分享感悟。 　　通過現(xiàn)場(chǎng)模擬情景演練、家長(zhǎng)分享成長(zhǎng)故事、老師分享感想感悟等形式，老師們的心靈得到了洗禮，認(rèn)知得到了提升，老師們收獲滿滿，信心滿滿。最后，吳校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和安排，大家紛紛表示要持續(xù)學(xué)習(xí)，抱團(tuán)成長(zhǎng)，做一名智慧老師和智慧媽媽，引領(lǐng)學(xué)生和孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。 現(xiàn)場(chǎng)模擬情景演練 　　現(xiàn)場(chǎng)模擬情景演練環(huán)節(jié)，兩位老師分別扮演媽媽和孩子對(duì)話的場(chǎng)景，媽媽演繹平時(shí)用情緒表達(dá)最傷害孩子的話，讓大家換位思考，站在孩子的角度，感受孩子的感受。通過現(xiàn)場(chǎng)采訪，大家感受到語言暴力就像一把把刀，刺痛了孩子的心，給孩子的身心造成了嚴(yán)重傷害。 家長(zhǎng)分享成長(zhǎng)故事 　　張靜平老師分享學(xué)習(xí)家庭教育后的成長(zhǎng)故事。老婆學(xué)習(xí)，影響老公，夫妻共學(xué)，影響兒子，全家總動(dòng)員，一起走在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，夫妻關(guān)系從過去的三天一大吵，兩天一小吵，瀕臨離婚邊緣，到現(xiàn)在夫妻關(guān)系和睦，找到了初戀般的感覺，夫妻同頻同理同學(xué)同志，兒子從過去的自卑不自信、磨蹭不自律、膽小無動(dòng)力，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的陽光自信、自律自強(qiáng)、自動(dòng)自發(fā)，家庭變得越來越幸福，兒子變得越來越優(yōu)秀。 徐老師分享為什么傳播家庭教育 　　徐老師分享為什么學(xué)習(xí)家庭教育和傳播家庭教育？一是想高質(zhì)量陪伴和引領(lǐng)孫子成長(zhǎng)，二是教育兒子時(shí)留下了遺撼，想彌補(bǔ)在孫子身上，三是教育孫子的過程中遇到了困惑和挑戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)家庭教育前，爺爺對(duì)孩子的教育采用傳統(tǒng)的說教、批評(píng)、指責(zé)、吼叫甚至打罵，孫子的身心受到了嚴(yán)重傷害，通過持續(xù)學(xué)習(xí)家庭教育后，爺爺?shù)慕逃^念得到了很大改變，明白了爺爺是一切問題的根源，爺孫倆的行為也得到了很大改變，爺爺?shù)那榫w得到了有效控制，爺爺對(duì)孫子的教育以肯定鼓勵(lì)為主，不再吼叫打罵孫子。爺爺和孫子分別制定了短期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)，孫子每天做作業(yè)前先列出作業(yè)清單，作業(yè)不用催自主完成。爺孫倆共同制定了自律表，從主動(dòng)學(xué)習(xí)、精力管理、品德修養(yǎng)等方面每天進(jìn)行量化打分，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。爺爺帶領(lǐng)孫子每天堅(jiān)持365能量勵(lì)志故事共讀打卡，孫子每天堅(jiān)持扶小鷹英語閱讀打卡，自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)意識(shí)有了很大提升。爺爺堅(jiān)持給孫子寫鼓勵(lì)帖，孫子看到爺爺每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，給爺爺手繪制作了″學(xué)習(xí)能手″獎(jiǎng)狀，對(duì)爺爺進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，爺孫倆共同走在成長(zhǎng)進(jìn)步的路上。爺爺深刻體會(huì)到孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿而成，是用生命影響生命。 　　爺孫倆同學(xué)共進(jìn)，家庭氛圍越來越溫馨，爺孫關(guān)系越來越親密，孫子的自信心、學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力也逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，德智體美勞得到全面發(fā)展。目前，孫子已競(jìng)選為班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委副大隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校籃球校隊(duì)隊(duì)員。去年參加第九屆曹燦杯青少年詩歌朗誦展示活動(dòng)，闖入北京總決賽，榮獲非凡之星獎(jiǎng)。 　　因?yàn)闋敔攲W(xué)習(xí)家庭教育后，家庭和孫子都嘗到了甜頭，爺爺認(rèn)為扶鷹教育是利國利民利己的大好事，學(xué)一代旺三代，所以爺爺愿意一手接愛，一手傳愛，成為家庭教育終身踐行者和傳播者，把扶鷹教育這份大愛傳播出去，幫助更多需要幫助的家庭和孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。 　　徐老師因?yàn)樽咴谥诉_(dá)己的路上，被扶鷹教育授予2024年度″最佳生命狀態(tài)獎(jiǎng)″。 老師們分享感想感悟 　　老師們積極參與互動(dòng)，分享自己的感想感悟，通過學(xué)習(xí)，大家領(lǐng)悟到了持續(xù)學(xué)習(xí)家庭教育的重要性，父母首先要自我成長(zhǎng)，自我改變，不斷提升教育智慧，做好言傳身教，給孩子做榜樣，高質(zhì)量陪伴和引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。 　　參加公益沙龍的老師們合影留念 　　智慧父母公益沙龍活動(dòng)視頻剪輯