2024玉林市縣級公民辦幼兒園骨干園長辦園能力提升培訓簡報第二組

花草

遇見是一種神奇的安排，遇見是一切美好的開始，當我們遇見學習，我們看到了未來的光；當我們遇見名師，我們找到了前行的方向。教師的教育路是漫長的，也是充滿陽光的。 2024.10.19日上午，由李路博士帶來的參與式講座《幼兒園幼小銜接的理念與實踐》，從相關政策引領，到貫徹落實的講授，讓我們受益匪淺。著重在于幼小銜接的價值、內涵、主體、理念、實踐以及國外領域鏡鑒，明確幼小銜接的重要性，我們也應該根據兒童身心發展的階段性和連續性及兒童終身發展的需要，有針對性采取適宜措施和手段。同時要及時把握理念，懂得幼小銜接是貫穿整個幼兒期，注重全面培養幼兒的素質，強調避免“小學化”傾向，統籌協調好幼小銜接、家庭、社會的關系，形成教育合力。 在上午的培訓過程中，小組成員認真聽講，并做好筆記。 10日19日下午，由范徽麗名師緊緊圍繞《弘揚教育家精神，做幼兒園好老師》開展講座，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，應該具有堅定心有大我、至誠報國的理想信念，陶冶言為士則、行為世范的道德情操，涵養啟智潤心、因材施教的育人智慧，秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度，勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，并積極踐行自身價值追求。 范徽麗名師不但樂于分享自身從教的寶貴經驗，還以多位教育名師、先進教育者的成功案例分析，讓我們深深了解到自身專業性提升的重要性，同時也強調要保持積極向優秀前輩們學習的態度，嚴格遵守新時代中小學教師職業行為十大準則，積極做一名不斷學習的好老師。 在不斷深入培訓學習中，我們小組成員也是持續抱著熱忱的心態，做好學習記錄，樂于分享交流。 最后，范徽麗名師引用《學記》有曰“善歌者，使人繼其聲。善教者，使人繼其志。”和孫杰遠老師的讓我們以成“家”的抱負，在窮其一生為之付出生命和熱情的教育洪流中實現自己成“家”的夢想和追求，希望我們作為幼兒園教師也能樹立正確的理想信念，為教育事業奉獻自己的一份力量。 通過今天的培訓，我們深刻地明白做好幼小銜接的工作離不開多方面的力量,學會科學引導也是有必要的；教育家的精神需要弘揚，也需要我們作為新時代青年去傳承，以不斷求是創新的態度去開拓未來。相信我們一定會繼續保持熱忱的學習態度面對未來的。