<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">十月起筆,著秋成冊(cè);秋意為墨,錦繡山河。</span>10月8日, 新市區(qū)蒲公英書法教師結(jié)業(yè)作品籌備審稿工作拉開了序幕。新市區(qū)蒲公英書法教師培訓(xùn)班的學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情飽滿,早早來到蒲公英授課的會(huì)場(chǎng)烏魯木齊市第八十小學(xué)天匯校區(qū)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新市區(qū)教研室教研員王燕老師也懇切的鼓勵(lì)大家,經(jīng)過一年的勤學(xué)苦練收獲很大,最后在這次教育科研月的展示活動(dòng)中,一定要精心打磨自己的作品,拿出老師們最滿意的作品,為一年多的書法學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這是自準(zhǔn)備結(jié)業(yè)作品以來的第一次集中審稿。為使學(xué)習(xí)已經(jīng)一年有余的老師們,能夠在最終的展覽中暫露頭角。新疆書法院執(zhí)行院長彭正勇老師和寇艷群等班主任老師們?yōu)樵谧拿课粚W(xué)員帶來的作品做了精彩的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),為作品的完善提出了修改建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">助教老師們首先肯定了各位學(xué)員的優(yōu)點(diǎn),既而為他們指點(diǎn)迷津,明確了下一步修改作品努力的方向,指導(dǎo)學(xué)員豐富書法作品的表現(xiàn)的形式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?老師們分別講解了條幅、楹聯(lián)、冊(cè)頁、手卷、手扎扇面、印屏的表現(xiàn)形式,鼓勵(lì)大家多形式去創(chuàng)作。繼而又強(qiáng)調(diào)了一些臨創(chuàng)的細(xì)節(jié)經(jīng)驗(yàn),細(xì)致的講解如何選紙,配色,拼接,使作品整體上達(dá)到和諧與美的統(tǒng)一。 并指出對(duì)于臨創(chuàng)作品的形式,部分學(xué)員欠缺考慮,所以造成部分學(xué)員的作品表現(xiàn)形式比較單一。通過老師們的細(xì)心講解,增強(qiáng)了學(xué)員們的創(chuàng)作熱情和信心,大家躍躍欲試紛紛表示回去以后將作品回爐重造,精心打磨爭(zhēng)取拿出高質(zhì)量的書法作品來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次的集中審稿,學(xué)員們努力錘煉自己的結(jié)業(yè)作品,為結(jié)業(yè)展能夠呈現(xiàn)自己最佳的書寫狀態(tài)和技法水平,繼續(xù)努力前行。審稿會(huì)結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)召開了結(jié)業(yè)作品展籌備會(huì),對(duì)作品質(zhì)量把關(guān),裝裱及展覽的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和場(chǎng)地安排等做出了精心安排和周密部署,結(jié)業(yè)作品展預(yù)計(jì)將于十月下旬展出。</p>
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