2024年10???18日 學習內容 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??各位家長，大家好！今天寶貝們訓練的是第一階段第五冊內容</p><p class="ql-block">今天學習的內容是:</p><p class="ql-block">1.10以內加法與數字對應連線</p><p class="ql-block">2.10以內雙向序數辨識并對應涂色</p><p class="ql-block">3.50以內數字表征</p><p class="ql-block">4.以10為單位的按序花式數數</p><p class="ql-block">5.9的進位加法</p><p class="ql-block">6.按方位計數并比較</p><p class="ql-block">7.箭頭路徑與數字推理對應</p> <p class="ql-block">課堂上，老師先讀題，寶貝觀察，再思考??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">觀察★思考★推理</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>加法連線，好習慣之養成！</b></p> <p class="ql-block">自己思考，自己解答，自己檢驗！</p> <p class="ql-block">課上利用20分鐘孩子們自主完成家庭操作冊9——16頁內容??????</p> 整體課堂表現 <p class="ql-block"> 今天孩子們整體表現都很棒??，上課積極回答問題，開始進行數運算的學習，就是孩子的抽象思維開始萌芽??。</p> 復習鞏固 <p class="ql-block">練習10個10個的數：</p><p class="ql-block">10、20、30、40、50、60、70、90、90、100</p> 本節難點 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">數字6和5代表什么意思？</b></p> 啟發式提問 <p class="ql-block">觀察兩個圖形陰影部分花朵??的數量</p> 上周課堂回顧 <p class="ql-block">數運算掌握好的孩子清晰的理解數量關系，深入小學后能輕松掌握100以內的運算，乘法，除法的運算也會更順暢。</p> 教師寄語 <p class="ql-block">回到家后請我們的家長給孩子們主動思考的權利，要做一個合格的傾聽者，并給予孩子鼓勵，進行鼓勵式教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反饋過程中有任何問題需要幫助也可以隨時找我。及時與我溝通，剩下的就交給我，我會在訓練的過程中幫助孩子們提升與解決。</p> 家庭指導小妙招 <p class="ql-block">邏輯數學小分享又來嘍！[得意]</p><p class="ql-block">親愛的大朋友們，寶貝在進行邏輯數學家庭小任務的時候答案正確與否不是重點，重點是寶貝有獨立思考的好習慣。</p><p class="ql-block">我今天給大家分享邏輯數學家庭任務指導小妙招????</p><p class="ql-block">同時我們要及時對寶貝表達鼓勵，不會夸贊沒關系，我來教你??</p><p class="ql-block">跟我一起助力孩子邏輯思維能力的發展 讓孩子擁有無限可能?</p>
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