“公開課上展風采聽課評課促成長”——馬圩小學數學公開課紀實

飄飄

為了加強教師交流、合作、互補，進一步提高新教師的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，轉變教學觀念，提升教學水平，促進專業成長，全面提高教育教學質量。10月18日上午馬圩小學開展了二年級數學公開課教研活動。 　　針對“什么是角？”的教學疑難問題，在本節課中李老師通過設計指角、摸角、認角、擺角、比角、畫角等多種形式的數學活動，結合生活情境使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，建立什么是角的概念。 　　李老師本節課以學生為主體，重在培養學生積極思考、主動表達和合作交流的能力。給學生充分的動口表達、動腦思考、動手實踐的機會，使學生真正成為課堂的主人。體現了新課標的理念。 　　課后，各位老師對本節課進行了評課，都認為本節課教學思路清晰、重難點突出，從創設情景→大膽猜想→指導探究→操作驗證→實踐應用，培養了學生動手操作、合作探究的學習精神，是一節高效課堂! 　　我們每一次的相約交流、品評課堂，只為走在孩子身邊，為他們呈現一個更完美的數學。作為青年教師，我們正在成長的路上，以夢為馬，不負韶華！ 圖文：陳凱燕審核：官建鵬監制：黃群輝