衡陽市十六中與常寧四中開展“百千萬‘藝術(shù)童伴’，關(guān)愛留守兒童”送教活動紀(jì)實

吳欣與

2024年10月18日，衡陽市十六中與常寧四中聯(lián)合舉辦了一場主題為“藝術(shù)童伴”的關(guān)愛留守兒童送教活動。此次活動的目的是為了通過藝術(shù)教育的力量，為留守兒童提供更多的關(guān)愛與支持，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。 活動當(dāng)天，衡陽市十六中的教師走進(jìn)常寧四中，并帶來了心理健康優(yōu)質(zhì)活動課。 本次活動內(nèi)容豐富，旨在激發(fā)孩子們的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。衡陽市十六中的心理健康老師桂岸冰為孩子們帶來了一節(jié)心理示范課——《情緒氣象圖》，在輕松愉悅的課堂氛圍中，引導(dǎo)孩子們積極探索自己的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)自我、接納自我、肯定自我、展現(xiàn)自我，同時學(xué)會欣接受情緒、控制情緒，共享心靈成長的喜悅。 桂老師的這堂心理健康課，起到了很好的示范作用，彌補(bǔ)了我們農(nóng)村學(xué)校的短板。我們相信，通過藝術(shù)教育的力量，可以為留守兒童筑起一片“心靈港灣”，讓他們在藝術(shù)的陪伴下健康成長，放飛夢想。?常寧四中的師生對桂岸冰老師的精彩授課表示感謝，并期待未來能有更多此類富有成效的交流活動。通過這次活動，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會了如何更好地認(rèn)識自己，管理情緒，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。此次活動不僅為留守兒童提供了一個展示自我、發(fā)展興趣的平臺，也讓他們感受到了來自社會的關(guān)愛和溫暖。我們希望通過這樣的活動，能夠進(jìn)一步推動社會各界關(guān)注留守兒童的成長，共同為他們創(chuàng)造一個更加美好的未來。 衡陽市十六中與常寧四中將繼續(xù)致力于留守兒童的關(guān)愛工作，通過更多的合作與創(chuàng)新，為孩子們的成長提供更多的支持與幫助。我們期待未來能有更多這樣的活動，讓愛與藝術(shù)的力量照亮每一個留守兒童的心靈。