【為人師表教書(shū)育人】 ——“師德師風(fēng)教育月”專(zhuān)題活動(dòng)

叢臺(tái)區(qū)第六幼兒園

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)是尊重，愛(ài)是信任，愛(ài)是寬容，愛(ài)是鼓勵(lì)，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是做好一名幼兒教師的前提。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。專(zhuān)題師德分享為全面提高教師職業(yè)道德，強(qiáng)化教師文明從教，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。從2024年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我園持續(xù)召開(kāi)師德師風(fēng)論壇活動(dòng)，會(huì)議由王麗娟園長(zhǎng)主持。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走進(jìn)教室，教書(shū)育人:走出教室，為人師表。這就是我們教師的職業(yè)，這就是我們教師的生活--累并充實(shí)并快樂(lè)著。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起幼教的藍(lán)天。踐行教育家精神，意味著要做有成長(zhǎng)型的教師，意味著要做有使命感的教師，意味著要做負(fù)責(zé)任的老師，意味著要做有愛(ài)心的老師。奮力耕耘在教育這塊圣潔的土地上，不忘初心，做自己心目中的教育家。活動(dòng)以“教師行為準(zhǔn)則”為主題，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師。 準(zhǔn)則的內(nèi)容是: 一、堅(jiān)定政治方向。 二、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法。 三、傳播優(yōu)秀文化。 四、潛心培幼育人。 五、加強(qiáng)安全防范。 六、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。 七、遵循幼教規(guī)律。 八、秉持公平誠(chéng)信。 九、堅(jiān)守廉潔自律。 十、規(guī)范保教行為。教師師德分享在活動(dòng)中，幼兒園組織了教師座談會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，讓教師們相互傾聽(tīng)、交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高教育教學(xué)水平。同時(shí)，還舉辦了師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽，讓教師們通過(guò)比賽加深對(duì)師德師風(fēng)的理解，增強(qiáng)師德意識(shí)。我園將繼續(xù)把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，將師德師風(fēng)作為幼兒園評(píng)價(jià)教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。讓每位教師不斷提高師德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，做到知準(zhǔn)則、有敬畏、守底線(xiàn)，為幼兒教育事業(yè)助力！