教與研攜手，學與思并行——貫莊聯辦小學數學組教研活動

小寨學區慕云飛

<h3>　　“教學是核心，教研是靈魂”。為了促進數學教師的成長，引領教師深入高效課堂教學模式，實現教師之間的溝通。2024年10月17日上午貫莊聯辦小學數學組進行了教研活動。</h3> <h3>　　本次課例由五年級一班的閆晴老師帶來的《探究3的倍數特征》，課上，閆老師將觀察、猜想、實踐等方法貫穿于教學環節中，調動學生多感參與，通過自己探究，自己發現，自己總結，引導學生更好的掌握課堂，真正做到了教會知識，更教會學習。成功地處理主體與主導的關系，做到教為學服務，突出體現了以“學生發展為本”的基本理念。</h3> <h3>　　授課結束，閆老師就本節課的教學目標，教學思路進行說課，進行了課后反思，讓大家更加清楚的去理解了她教學設想，并且如何依次達到了教學目標的，也讓學生對本堂課的知識能夠更深入的理解和掌握。</h3> <h3>　　數學老師們采用“3.2.1”方式評課，大家一起討論、反思、總結閆老師在授課中的優點以及待提高之處，并針對問題提出了改進的方法，此次活動，每位教師都有所思，有所得。</h3> <h3>　　最后劉校長對本次活動進行了總結，提出要注重教師之間的交流和互動，鼓勵他們多分享、多學習、多創新。只有這樣，我們才能不斷提升自己的教學水平，為學生的成長提供更好的教育。此外，劉校長還強調了教學研究的重要性。作為教育工作者，我們需要不斷學習、不斷探索、不斷實踐。只有通過教學研究，我們才能更好地理解教育教學規律，掌握先進的教學方法，為提高教學質量打下堅實的基礎。</h3> <h3>　　“教”學路漫漫，“研”途皆風景。在接下來的工作中，相信我校的每一位數學老師都將繼續砥礪前行，努力提升自身的專業素養，有效落實學生的數學素養發展，不斷提高課堂教學質量！</h3>